Emaitzak: 6
| 2013 | ||
| Hizkuntza tipologiari erreparatuz gero, garbi ikusten da hezkuntza sistema euskalduntzeak portzentaje horietan izan zuen eragina, EUSTATen arabera, gazte elebidun horietatik %32a euskaldun berria baitzen. Hau da, | euskara transmisio bide kulturaletik (eskolan) jasotakoa. Euskara etxean ikasitakoak %35 ziren eta gainontzeko %10ak, jatorrizko elebidunak. | |
| Egitasmoaren proiektu teknikoa landu genuenean, gazteok hiru ardatz nagusiren arabera antolatzea aurreikusi genuen: sexua, | euskararen transmisio bidea eta eskolaz kanpoko jarduerak. Hau da, mutilak zein neskak, euskara transmisio bide naturaletik jaso zutenak zein bide kulturaletik jaso zutenak eta aisialdian euskal kultur taldeetan ibilitakoak zein ez ibilitakoak. | |
| sexua, euskararen transmisio bidea eta eskolaz kanpoko jarduerak. Hau da, mutilak zein neskak, | euskara transmisio bide naturaletik jaso zutenak zein bide kulturaletik jaso zutenak eta aisialdian euskal kultur taldeetan ibilitakoak zein ez ibilitakoak. | |
| 2015 | ||
| | Euskararen transmisioaren bide berriak zenbaki monografikoa prestatzen ari ginela izan genuen Joshua A. Fishmanen heriotzaren berri (1926 – 2015), eta ezin dugu hasi hitzaurre hau irakasle eta aitzindari handiari omenezko aipamena egin gabe. Soziolinguistika zientzia modura garatu dadin hark egindako ekarpena neurtezina da. | |
| | Euskararen transmisioaren bide berriak izenburupean antolatu zuen Soziolinguistika Klusterrak EHUko Udako Ikastaroaren egitarauaren barnean, 2014ko ekainaren 19an eta 20an egin zen ikastaroa. Paula Kasares Nafarroako Unibertsitate Publikoko irakaslearen zuzendaritzapean, bertan parte hartu zuten zuzendariaz gain, Pello Jauregi eta Jone Miren Hernández EHUko irakasleak eta EBETE hizkuntza aholkularitzako Iñaki Eizmendi teknikariak. | |
| BAT Soziolinguistika aldizkariak ikastaroaren hizlariei euren mintzaldietan landutako gaien inguruko artikuluak argitaratzea eskaini zien, edukiok euskal soziolinguistikaren ikuspegitik berrikuntza interesgarriak iruditu baitzitzaizkigun, aldizkariko irakurle guztiei eskaintzeko egokiak, hain zuzen. Horrela bada, BAT aldizkaria | euskararen transmisioaren bide berriei ale monografikoa eskaintzera abiatu zen. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| euskara | 6 (0,04) |
Lehen forma
| Euskararen | 2 (0,01) |
| euskara | 2 (0,01) |
| euskararen | 2 (0,01) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| euskara transmisio | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| euskara transmisio bide | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |