|
2000
|
|
|
Kontuan har dezagun, Unamunok, 1864.ean Bilboko Zazpi Kaleetako Erronda kalean jaioak, haurtzaroan euskararen gainbehera ezagutu zuela bere inguruan. Izatez, etxeko giroan gaztelania hizkuntza nagusia izana zuen, baina halere, bere herriaren mintzaira zaharra bereganatu nahirik,
|
euskara
ikasten saiatu zen. Eta jakitera heldu ere bai.
|
|
2002
|
|
|
euskalduntzen jende asko hasi bada ere, gutxik bete dute euskara normaltasunez erabili ahal izateko asmoa. Horretaz estatistikarik ez badut ere, 70 eta 80ko hamarkadetan
|
euskara
ikasten saiatu baina bukatzeke utzi zuten koadrila kideak, lagunak eta ezagunak hain ugariak izanik, euskalduntze jardunean gabezia handia dela ez dut zalantza izpirik; ikasle horiek bidean jasotakoa, espero zuten uzta narotik urrun gelditu zitzaien: frustrazioa, ustez hizkuntza ikasteko zuten gaitasun ezagatik eta euskalduna izateko asmo zapuztuagatik; baita ikasten emandako hamaika ordu eta gastatutako diruen inbertsio ustelagatik ere.
|
|
2004
|
|
|
XIX. mendean hizkuntzak beherakada nabarmena izan zuen Nafarroan. Berak hizkuntza bizia nahi zuen eta horregatik
|
euskara
ikasten saiatu zen. Kezka hori kitatu zuen nolabait eta ahalegindu zen herrikideei begira.
|
|
2008
|
|
|
Gorago, V.2 lerroaldean, ikusi dugu inkesta horren arabera Ipar Euskal Herrian pertsona heldu gutxiagok euskara ikasi nahi dutela, beste lurraldeetan baino. Pertsona gutxiago ere
|
euskara
ikasten saiatu dira. " Paradoxo" bat topatu dute eta hori Euskal Herri osoko:
|
|
2009
|
|
|
Deigarria da erdaldun asko (ikerketa kuantitatiboko %65, 70) bere bizitzaren momenturen baten
|
euskara
ikasten saiatu dela.
|
|
2010
|
|
|
• gazteen erabilera urriak frustrazioa eragiten die alde batetik, heldu erdaldunek, eta batez ere bi munduko egoeran bizi direnek, eta horrexegatik hain zuzen, elebitasun egoeraren irakurketa sinplista eta naïve egiten dute sarri askotan, gazte denak euskaldunak direla, hau da, euskaraz normaltasun eta naturaltasunez berba egiteko gaitasun nahikoa dutela, onartuz. irakurketa sinplista horren ondorioz, gazteen erabilera urria dela-eta, harridura erakusten dute, ez dute ulertzen nola euskaraz primeran(" perfectamente") jakinda ez duten askotan hizkuntza horretan hitz egiten. harridura erakusten dutenen artean euskaraz ikasi ez izanagatik frustrazio sentimenduak egoten dira eta frustrazio hori haien pertzepzioetan proiektatzen dute: haiek
|
euskara
ikasten saiatu dira eta ez dute arrakastaz lortu; hori dela eta, frustrazioa sentitzen dute; gazteek, berriz, aukera denak izan omen dituzte, ikasi dute baina ez dute erabiltzen. beste alde batetik, heldu euskaldunek, egoeraren zailtasunaz jabeturik, ez dute harridura erakusten, irakurketa errealistagoa egiten dute. inguru elebidunetan (hau da, nahikoa euskaldunak direnetan) ere gazteek euskara e...
|
|
2015
|
|
|
Ezen ikerketa horretan ageri denez (1983: 83),?
|
euskara
ikasten saiatu diren Komunitate Autonomoko erdaldunen %70 baino gehixeagok, ez du lortu bere helburua.. Badirudi, gainera, arazoa ez dela helduen euskalduntze alfabetatzera mugatzen.
|
|
2019
|
|
|
Hasi naiz pentsatzen Iruñeko euskal kultura oso azkar ibili dela Antoñana bere alde erakartzen, eta BA ekarri izana gol bat da, inondik inora. Atzoko ekitaldian, esaterako, masa horretan galduta, Iruñeko alkatesa eta kultur sailburua zeuden, aspaldiko partez (edo inoiz) egon diren ekitaldi euskaltzaleenean (txalaparta, euskal kantak, euskal testuak, Antoñana
|
euskaraz
ikasten saiatu zeneko anekdotak, biloben euskalduntasunari buruzko aipamenak); eta egondako erdal idazleak (MSO himself edo zutabegile moduan hainbeste gustatzen zaidan JE, esaterako) UPNrekin batere ez koipe emaileak. Agintarion aurrean MSO k honako hau bota zuen:
|
|
2023
|
|
|
Ez naiz euskalduna, ez dakit euskaraz. Behin halako,
|
euskaraz
ikasten saiatu nintzen, Hernaniko AEKn eman nuen izena, baina Frantzian denak emanda lanean jardun behar izan nuen garaia etorri zen, ez dakit zer haizek jo ninduen, eta ez nintzen gai bi gauzak aldi berean egiteko: gidoiak behar bezala idatzi, eta, gainera, hizkuntza bat ikasi.
|