Emaitzak: 5
| 2010 | ||
| Idoia Mendia Eusko Jaurlaritzaren bozeramaileak esan du onartezina eta ulertezina dela EAJk | euskal gizartearentzat zer den ona eta zer txarra erabakitzen jarraitzea, izan ere, urtebete baino gehiago pasatu da Jaurlaritzan ez daudenetik eta jeltzaleek gogoratu beharra dute. | |
| 2013 | ||
| Miquèl Ruqueten arabera, Euskal Herriko populazioa ez zen bero gerlan parte hartzeko, eta ez zeukan frantses nazioarenganako atxikimendu handirik. Eskualduna astekariaren azterketaren helburua ez da euskal gizarteak zinez zer pentsatzen zuten jakitea, baizik eta astekari horrek | euskal gizarteari zer mezu zabaltzen zion argitzea, sarrera nagusian esplikatu dugun bezala. Baina argi da berezitasun zerbait bazela Euskal Herrian, eta berezitasun hori islatzen zela Eskualduna n ere. | |
| 2020 | ||
| ALCk garatutako 7 ikerketak16 baita abian daudenak ere, munduko unibertsitate ospetsuenekin lankidetzan egindakoak dira (Columbia University17, London School of Economics and Political Science18, McGill University19 etab.). Horiek guztiek frogatzen dute erakundeen, enpresen eta gizartearen esparruan hartutako erabaki estrategikoek balio sistema partekatu bati erantzun ziotela. Gatazka eta indarkeria handiko une batean desberdintasun politikoak zein eredu sozioekonomikokoak egon arren, narrazio komunak aurkitu dituzte ikerketa horiek, bai gertatzen ari zenari buruz, baita | euskal gizarteak zer norabidetan egin behar zuen aurrera adierazteko. Askotariko eragileen artean identifikatutako20 balioak21 hauek dira: | |
| Erabaki hori gai txikitzat har daiteke, baina, funtsean, Espainiako erabaki estrategikoak zehazten ari diren balio eta sinesteen sistema islatzen du. Galdetu genuke | euskal gizarteak zergatik onartu dituen hain modu ez kritikoan erabaki horiek. Narratiba hori eta horri lotutako balioak onartuz gero, gure gizarte eredurako bidea markatuko dugu, baita une garrantzitsuetan gure etorkizunari buruzko era baki estrategikoak nork hartuko dituen ere. | |
| 2022 | ||
| «Ez dute ezagutzen herri hau. Ez dakite | euskal gizarteak zer sentitzen duen, euskal gizarteak uste baitu aurrera egin daitekeela, ahaztu gabe eta gorrotorik gabe», azpimarratu zuten. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| euskal | 5 (0,03) |
Lehen forma
| euskal | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| ELKAR | 2 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
| EITB - Sarea | 1 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| euskal gizarte | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| euskal gizarte zer | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |