Emaitzak: 6
| 2002 | ||
| Espainian, unibertsitate ikasketak dituzten | emakumeen aurkako tratu txarra gainerako taldeena baino txikiagoa da. | |
| “Hezkuntza da jarrerak gehien aldatzen dituen aldagaia, eta zeregin garrantzitsuagoa du emakumearen eginkizuna eraldatzeko, bai arlo publikoan, bai pribatuan”, azpimarratu dute. Espainian, unibertsitate ikasketak dituzten | emakumeen arteko tratu txarrak(% 8,9) nabarmen txikiagoak dira gainerako taldeetan baino. Haren eragina biktimaren hezkuntza mailaren alderantzizkoa da: | |
| 2006 | ||
| Horren arrakasta ez da neurtuko, urte horretan egindako mintegi kopuruaren arabera, baizik eta aldi horretan egindako “aldaketa positibo eta kuantifikagarrien” arabera. Alde horretatik, estatu kideak bultzatzen dira nazio mailan | emakumeei tratu txarren aurka egiteko hartu dituzten neurriak ebaluatzera, egon daitezkeen hutsuneak adieraztera eta beharrezkoak diren ekimen guztiak hartzera. | |
| 2008 | ||
| Trukeen lehentasuna da gazteek bizitza publikoan parte har dezaten sustatzea, bereziki aukera gutxien dutenena, “arrazoi kultural, ekonomiko, sozial eta geografikoengatik” edo ezgaitasun fisiko edo mentalen bat dutenena. Gainera, gizonen eta | emakumeen arteko tratu berdintasunaren printzipioa bermatu nahi da, eta, beraz, programa 13 eta 30 urte bitarteko gazteentzat da, bai estatu kideetan, bai hirugarren herrialdeetan. Guztiek aseguru eta mantenu gastuak, bidaiaren kostuen %70 eta baliabide gutxien dituzten gazteentzako diru kopuru gehigarria dituzte. | |
| 2014 | ||
| Datu horren aurrean, «Badago irteera» plataformak hezkuntza eta sentsibilizazio neurriak indartzeko apustua egin du, berdintasun eta errespetu mezuak transmititzeko funtsezko bide gisa. Biztanleen %92k genero indarkeria erabat arbuiatzen duten arren, inkestatutakoen %30ek baino gehiagok «oraindik ere nolabaiteko tolerantzia erakusten du | emakumeari tratu txarren modu desberdinengatik, bikotekidea kontrolatzeko jarduerak baitira». Hori dela eta, sentsibilizazio eta pedagogia neurri «handiagoak» lortu nahi dira, adin txikieneko herritarrengana iristea eta kasu horiek errepikatzea saihesteko. | |
| 2023 | ||
| Honela dio 8 artikuluan: “Sexuagatiko zuzeneko bereizkeria da haurdunaldiarekin edo amatasunarekin lotutako | emakumeen aurkako tratu oro”. Beraz, ez da espezifikoa, ez eta ama batzuek jasotzen dituzten presioak saihesten ere. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| emakume | 6 (0,04) |
Lehen forma
| emakumeen arteko | 2 (0,01) |
| emakumeen aurkako | 2 (0,01) |
| emakumeari | 1 (0,01) |
| emakumeei | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Consumer | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| emakume tratu | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| emakume tratu txar | 4 (0,03) |
| emakume tratu berdintasun | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |