Emaitzak: 10
| 2002 | ||
| e) Euskara planak atzeratuta | daude osasun zientzia guztietan. | |
| Ikasle horietatik %70 ziklo luzeko ikasketetan matrikulatuta daude. 2001 urtean honela | daude osasun zientzietan ikasleaksartzeko mugak: | |
| 6 Osasungintza euskalduntzea loturik | dago osasun zientzietako normalizazio plangintzarekin | |
| Ez da oso zabala, mila irakasle inguru, baina esperientziaduna eta ondo formatua da; jakintza alor anitzeko eta unibertsitate irakaskuntza maila guztietako irakasleak dauzkagu (lehenengo zikloetatik doktoregoraino). Irakasleriaren banaketa aztertu gabe badago ere, dauzkagun datuen arabera giza eta gizarte zientzietan hobeto | gaude osasun zientzietan eta zientzietan baino, nahiz azken hauetan oso txarto egon ez. Problema da irakasleria euskalduna gain zamaturik eta sakabanaturik dagoela, baina horiek ez dira arazo konponezinak. | |
| 2003 | ||
| Teknika eta lanbide alorretako prestakuntza bikoitz horri esker, medikuntza alorreko profesionalentzat zabalik | dagoen Osasun Zientzietako lehen liburutegi digitalaz hornituriko Josep Laporte Fundazioko zuzendaritzara iritsi zen. | |
| 2009 | ||
| Ildo horretatik, seitik lauk uste dute beren karrera profesionala beren titulazioarekin zerikusia duten arloetan garatzeko aukera izango dutela. Optimistenen artean | daude Osasun Zientzietako eta Irakaskuntza Teknikoetako ikasleak eta tituludunak. Era berean, unibertsitarioen %35ek sektore pribatuan lana edo praktikak bilatzen ditu sektore publikoaren aurrean. | |
| 2014 | ||
| Zalantza hori eduki genuen osasun zientzietako ikertzaile euskaldunak biltzea erabaki genuenean. Izan ere, ez | dago osasun zientzietako ikertzaile euskaldunen erregistroa egin | |
| Zalantza hori eduki genuen osasun zientzietako ikertzaile euskaldunak biltzea erabaki genuenean. Izan ere, ez | dago osasun zientzietako ikertzaile euskaldunen erregistroa egin duen erakunderik eta, are gutxiago, Euskal Herri osoko osasun ikerkuntzaren erradiografia eta etorkizuneko norabideaz arduratuko den instituziorik. Halere, gure senari kasu egin, eta animatu ginen: | |
| 2018 | ||
| 6 Osasungintza euskalduntzea loturik | dago osasun zientzietako normalizazio plangintzarekin. | |
| 2022 | ||
| Ez ziren hor bukatzen gure susmoak, halere. Noren menpean | dago osasun zientzia objektibo hori. Protokoloak ezartzen dituenaren menpe, hau da, farmazia industria erraldoiaren menpe. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egon | 10 (0,07) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| UEU | 3 (0,02) |
| Consumer | 2 (0,01) |
| Elhuyar Zientzia eta Teknologia | 2 (0,01) |
| Jakin | 1 (0,01) |
| Alberdania | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| egon osasun | 10 (0,07) |
Konbinazioak (3 lema)
| egon osasun zientzia | 10 (0,07) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |