Emaitzak: 8
| 2019 | ||
| Estatu Batuetan, Brasilen, Austrian, Polonian... Azken hamarkadetan izan duen | egoerarik oparoenean dago gaur egun, eta etengabe areagotzen ari dira alderdi ultranazionalista eta xenofoboak, komunikabideek ematen dieten koberturaren laguntzaz. Hori dela eta, kaleko herritarrak erakundeen eta eskuin alderdi politikoen praktika arrazistekin legitimatuta sentiarazten dira Adibidez, atzo asteazkena, urtarrilak 9, Gasteizen, lineako autobus batean emakume beltz bat eraso arrazistak jaso zituen. | |
| 2020 | ||
| Protokoloa zehatza da gauza askotan, osasunaren ikuspuntutik egina, nahiz eta Hezkuntza Departamentuak helarazi. Baina neurriak azkar aldatzen dira, | egoera ere aldakorra den heinean. Dena den Oihanzabal eskola, espazio aldetik, zabala da eta horrek errazago egin du segurtasun neurrien kudeaketa. | |
| Aretoa bete genuen eta arrakasta handia izan zuen, jendea pozik atera zen eta kritika nahiko onak jaso genituen. Gerora, martxoan, apirilean eta maiatzean hitzartuak genituen emanaldi dezente, baina | egoera honen ondorioz bertan behera gelditu edo atzeratu egin ziren. | |
| 2021 | ||
| Eraso hauen jatorri matxista ere seinalatu nahi izan dute udalak eta kontzejuak: " Honen aurrean adierazi nahi dugu gertaera hauek egiturazkoak direla eta gizon eta emakumeen arteko botere harremanekin lotuta daudela, emakumeak gizonekiko menpekotasun | egoeran iraunaraztea helburu dutelarik". | |
| 2022 | ||
| Zifra ofizialik ez dago, Nafarroan eta EAEn ere ez, europarren mugimendu askatasunarengatik zaila delako erregistro bat eramatea, baina Euskadi Irratiko Faktorian Xabier Legarreta Eusko Jaurlaritzako Migrazio eta Asilo zuzendariak azaldu duenez," jakin badakigu Ukrainara bueltatu diren pertsonak daudela, baina, halaber, Ukrainara bueltatu eta, gerora, euren herrialdean dagoen | egoeragatik , Euskadira itzultzeko erabakia hartu dutenak ere". | |
| Maiatzean greba egitea ere planteatzen ari dira, horretarako, haur eskoletan bozketa eginen dute. Panorama honetan, gure eskualdeko haur eskoletako | egoera ezagutu nahi izan dugu. | |
| Haur eskoletako aldarriak bete ez, eta hauen | egoera arintzeko argudioarekin, Hezkuntza kontseilariak haur eskoletako bi urteko gelak bigarren zikloko eskola publikora pasatzea proposatu du. Guztiz kontra agertu dira 0 plataformatik. | |
| 2023 | ||
| | Egoera iraultzeko, besteak beste, lehen arreta indartzea eskatu dute: " osasun unibertsala, publikoa eta kalitatezkoa, berdintasun sozialaren ikur handienetako bat da, eta, horretarako beharrezkoa da Osasun Departementuaren aurrekontuaren %25 Lehen Arretarako izateko helburua berehala lortzea". | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egoera | 8 (0,05) |
Lehen forma
| egoera | 4 (0,03) |
| Egoera | 1 (0,01) |
| egoeragatik | 1 (0,01) |
| egoeran | 1 (0,01) |
| egoerarik | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Amezti | 8 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| egoera arindu | 1 (0,01) |
| egoera ere | 1 (0,01) |
| egoera ezagutu | 1 (0,01) |
| egoera hau | 1 (0,01) |
| egoera irauli | 1 (0,01) |
| egoera iraunarazi | 1 (0,01) |
| egoera oparo | 1 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| egoera arindu argudio | 1 (0,01) |
| egoera ere aldakor | 1 (0,01) |
| egoera ezagutu nahi | 1 (0,01) |
| egoera hau ondorio | 1 (0,01) |
| egoera iraunarazi helburu | 1 (0,01) |
| egoera oparo egon | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |