|
2008
|
|
|
Hasieran begiak gidatzen du eskua, horrek ez duelako lortu oraindik mugimendua ongi egiteko beharrezkoa den doiketa tonikorik. Gure garunak mugimendu zehatzak
|
egiteko
gaitasuna lortzen duenean, begiak utzi egiten dio garunaren eta eskuaren arteko bitartekari izateari. Ikusmenaren eta mugimenduaren koordinazioa sustatzeko egin daitezkeen ariketak:
|
|
2010
|
|
|
Hegan
|
egiteko
gaitasuna lortu zuten lehenengo ornodunak pterosauroak izan ziren, eta baita Lurrean sekula izan diren animalia hegalaririk handienak ere. 140 milioi urte luzetan izan ziren aireko erregeak, harik eta duela 65 milioi urte dinosauro gehienekin batera (hegaztiak salbu) desagertu ziren arte.
|
|
2012
|
|
|
Carrek 12 urte bitarteko gazteekin egin zuen ikerketa, eta ikusi zuen hainbat prozesu mental batera
|
egiteko
gaitasuna lortu dutela. Hartara, informazioa bilatzeko orduan aurkitu nahi duten erantzuna lortzeko denbora gutxiago erabiltzen dute.
|
|
2013
|
|
|
Enpresak. Kontseiluak beharrezkotzat jo du enpresek euren hizkuntza politika propioa lantzea eta adostea; horrela, langileek euskaraz lan
|
egiteko
gaitasuna lortzeko erraztasunak zehaztuko dira. Horrez gain, bezero eta langileekin harremanak euskaraz izan daitezen, horretarako baldintzak bermatuko dituzte.
|
|
2016
|
|
|
Prozesu hau haurtxoaren ingurunearekin estuki lotuta dago; kultura eta ohiturekin erlazionatuta dago: hasieran, emozioak adierazteko era familia inguruneak modulatzen du, baina, gaur egungo gizartean, eskolak ere eginkizun handia du prozesu honetan; gero, adinkideekin batera modulatzen da, haurrak hitz
|
egiteko
gaitasuna lortutakoan (hizkuntza emozioak adierazteko baliabide berria da orduan).
|
|
|
ikasleak lan munduan jarduteko behar izango dituen ezagupen, jarrera, balio eta gaitasun ebaluagarriak garatzea. Ikaskuntzaren metodologia aldaketa honekin, errealitate profesionalean suerta daitezkeen egoerei aurre
|
egiteko
gaitasuna lortu behar du ikasleak (Martínez & Viader, 2008), unibertsitatean lortutako oinarrizko ezagupenak aplikatuz eta zientziaren transferentzia egiteko trebetasuna erabiliz (Breton, 1999). Gainera, bizitza pertsonalean gertatzen diren arazoei modu eraginkorragoan erantzungo diete eta ikaskuntza prozesua norbere kabuz garatzeko gaitasuna ere lortuko dute (Vernon & Blake, 1993).
|
|
2023
|
|
|
Garapen kognitiboaren aro preoperazionalean hitzak, zeinuak eta sinboloak erabil ditzake haurrak objektuak errepresentatzeko. Fantasiazko jolasak eta itxura
|
egiteko
gaitasuna lortua dute haurrek. Objektuei buruz ekintza inkongruenteak egiteko gaitasuna ere adin horretan lortzen dute.
|
|
|
Eguneroko errutinak, dieta osasuntsua eta medikazio zuzena, gainerako pertsonekin (Atzegiko erabiltzaileekin zein erabiltzaile ez direnekin) harremanetan jartzeko gaitasuna, ekintza ezberdinetan parte hartzeko gogoa... Finean, bere nortasuna garatu eta bizitza askoz autonomoagoa
|
egiteko
gaitasuna lortu du.
|