|
2003
|
|
|
Egoera berezi hori dela eta, honako
|
bi
argumentu kontrajarri izan dira: a) euskal Eliza izan da euskararen alde gehien egin duena, eta berari esker dago bizirik, neurri handi batean, gure hizkuntza; b) Eliza dela eta, zeharo atzerakoia izan da euskal literatura; are gehiago, ortodoxia katoliko hertsian mugatu izan da euskara âeta gizarte euskaldunaâ, Europako ideia berritzaile eta literatur joeretatik urrundurik.
|
|
2008
|
|
|
Horiek horrela, eta Gramatika Sortzailea Chomsky-ren Government> Binding> (Chomsky, 1981) teoriari begira jarria zenean, aditzak sailkatzeko beste bide bat proposatuko da: batetik,
|
bi
argumentuz osatutako aditzak egongo dira, azalean subjektu eta objektuaz gauzatzen direnak eta horrexegatik aditz iragankorrak deituak; eta bestetik, argumentu bakarreko aditzak. Hauen artean, batetik izango dira azalean subjektua eta aditz morfologia zein markaketa iragankorra erakusten dutenak, hau da,
|
|
|
Zain ek argumentu egitura du13:
|
bi
argumentukoa da. Kanpoko argumentua sin taxian asetzen du eta bere barneko argumentu osagarria ase daiteke:
|
|
|
Zale buruak
|
bi
argumentuko argumentu egitura du. Kanpoko argumentua sintaxian asetzen da eta barneko argumentu osagarria ase dezake bai lexikoan bai sintaxian:
|
|
|
Eratorbidearen atzaparretan harrapaturik, gaztelaniazko material> fungible ren euskarazko ordain gisara (8) an material> kor> ageri zaigu eta (9) eta (10) ean berriz material> fungigarria.> Uste dugu biak desegokiak direla, material mota hori era biltzean suntsitzen denez, suntsigarri> izan behar bailuke, suntsitu>
|
bi
argumentuko aditza (Artiagoitia, 1995) baitugu hor eta ezkerreko izenak, objektu izanik, balio pasiboa baitu (Azkarate, 1990: 35); hortaz, kor> lekuz kanpo legoke.
|
|
|
Badira, ordea, bestelako adibideak ere, bigarren osagaiaren oinean dago en aditza
|
bi
argumentukoa ala argumentu bakarrekoa den, zalantza sortzen digutenak. Hauen artean, bigarren multzokoak argiagoak direla esango genu ke; Euskaltzaindiak (1991:
|
|
|
Testuinguruen argitan ohartzen gara hasieran zalantza sortu diguten aditz asko,
|
bi
argumentukoak direla, eta, ohikoa den bezala, izen elkartuko lehen osagaiak, gaia, argumentua hartzen duela:
|
|
|
Gogoan izan behar da, ordea, aditz ez ergatiboak10 ere argumentu baka rrekoak direla; eta ez dirudi* mutil eskiatze> edo* izar distiratze> zilegi direnik. Azken batean, bai
|
bi
argumentuko aditzetan, eta bai ez akusatiboetan, buru ez den osagaiak, tema, edo, gaia?
|
|
|
Izen elkartu horiek beren testuinguruan ikusi ondoren, esan daiteke behin baino gehiagotan
|
bi
argumentuko aditzak ditugula(, gaia?/, jasailea, iza nik elkartuko buru ez den osagaiak hartzen duen argumentua).
|
|
|
Aldatu> aditza
|
bi
argumentukotzat hartu arren, berezi samarra da esku > aldaketa;, jatetxea eskuz aldatu da, moduan ulertuaz, hala ere, barne argu mentua litzateke berriro ere ezkerreko osagaiari dagokiona.
|
|
|
|
Bi
argumentuko egituratik aldentzen dena osto loraketa> da, ez akusati botzat hartuko genukeena, duen argumentu bakar hori,, gaia, izanik muga tzaileak hartzen duena.
|
|
|
Hats beherapen> ihartutzat emanda ere, laburtu> eta aitortu>
|
bi
argumentu koen ondoan, argumentu bakarreko ugaldu> ez akusatiboa dugu. Aurreko egi turetan baino indar handiagoz somatzen da hemen pen> bera aztertzearen beharra.
|
|
|
Guztiak ere
|
bi
argumentukoak dira, [EG, GAIA] egiturakoak (ekin> ere dio> laguntzailea hartu arren,, nork zeri ekin, argumentuak dituena baita, [EG, GAIA] beraz).
|
|
2009
|
|
|
Programa oso sinplea da, komando lerroan idatzitako
|
bi
argumentuak jaso eta haien batura itzultzen du.
|
|
|
|
Bi
argumentu dauzka funtzioak: lehena, fitxategi deskribatzailearen izena, FITX_ DESKR.
|
|
|
Adibide bezala, idatz dezagun fitxategiak kopiatzen dituen programa. Komando lerroaren bidez
|
bi
argumentu jasoko ditu, iturburu eta helburu fitxategiak, eta lehengoaren edukia kopiatuko du bigarrenean. Hona bere erabilera erakusten duen programa dei posible bat:
|
|
|
Herdoildutako kaskoari buelta batzuk eman, eta onena neurrira egindako Perl programa idaztea litzatekeela erabaki dugu, programaren sarrera/ irteera honela zehaztuz: sarrerako datu gisa
|
bi
argumentu, lehena hiztegi fitxategiaren izena, eta bigarrena bilaketa terminoa edo patroia. Irteera, bilaketa patroiarekin bat egiten duten hiztegiko hitzen zerrenda izango da.
|
|
|
Funtzioaren
|
bi
argumentuek ez daukate zertan luzera berekoak izan. Adibide gisa, jar dezagun bigarren argumentua lehenengoa baino luzeagoa daukan espresioa:
|
|
|
|
Bi
argumentu dauzka, lehena adierazpen erregularra eta bigarrena string a. split() ek lehen argumentuko patroia erabiltzen du bigarren argumentuko string a puskatan banatzeko. Patroiak testuarekin bat egiten duen aldiro split() ek string ari puska bat kenduko dio, puska guztiak array edo zerrenda gisa itzuliz.
|
|
|
lehenbizikoak besterik egin aurretik programak sarrerako datuak egokiak direla egiaztatzen du. Hau da, erabiltzaileak komando lerroan
|
bi
argumentu idatzi dituela, lehena fitxategi izena eta bigarrena zenbakia. Gure programetan mota honetako egiaztapenak egitea oso gomendagarria da, erabiltzaileak programa abiatzerakoan egin ditzakeen erroreak aurreikusiz.
|
|
|
Horrek, string edo karaktere kateak hartu eta elkarrekin lotzen ditu string bakar batean.
|
Bi
argumentu dauzka join() funtzioak: lehena string a, eta bigarrena array a.
|
|
|
Gure kasuan, lehen argumentua $_ [0] posizioan izango dugu eta bigarrena, berriz, $_ [1] en. Programan, my ($zenb1, $zenb2)= @_; sententzia erabiliz
|
bi
argumentuak pauso bakarrean $zenb1 eta $zenb2 aldagaietan gordeko ditugu.
|
|
|
|
Bi
argumentu dauzka komando berriak. Lehenbizikoan datuak bistaratzeko formatua zehazten da, eta bigarrenean formatu horretan aurkeztu behar diren datuak.
|
|
2012
|
|
|
Bai, iaz HABEk jakinarazi zigun lortutzat ematen zituela hitzarmenean jasotako helburuak, hau da, Osakidetzako euskara ikasleentzat material didaktikoa sortzea ikas prozesuan laguntzeko? betetzat eman zuen helburu hori, baina Osakidetzak
|
bi
argumentu erabili ditu edo erabiltzen ditu argitalpen honekin jarraitzeko. Bata da 2010eko maiatza inguruan, apirila inguruan argitaratu zen Osakidetzako Euskara Planaren ebaluazioa eta txosten horretan agertzen zen euskarazko hizkera sanitarioa sendotu, hedatu behar zela eta Osakidetzako euskara ikasleei eman zitzaiela baliabidea, soporte batzuk, ikas prozesu horretan laguntzeko, betiere osasun arloko ikuspegi batetik.
|
|
2014
|
|
|
Esan aditzarentzat EADBk bi predikatu nagusi edo adiera definitzenditu: i) «adierazpenezkojarduera»,
|
bi
argumentu eta bi aldaera sintaktikodituena, eta ii) «ezaugarri esleitzea», hiru argumentu eta aldaera sintaktikobakarra dituena:
|
|
2015
|
|
|
Adibidez,, haserretu? aditzak
|
bi
argumentu izan ditzake, lehenengoa (arg0), kausa, ergatiboan edo soziatiboaneta bigarrena (argl), jasotzaile/ nozitzailea, absolutiboan (gizaki izan behar da argl elementua). Honenondorioz,, lan?
|
|
|
|
Bi
argumentu horren alde. Bata, Pierra Lhanderen haurtzaroko etxea erosi izana, eta ikerketa lan handiak egin izana Pierra Lhandez.
|
|
2017
|
|
|
Amaitu kontakizuna, liburuko orain arteko unitateetan eman ditugun jarraibideak kontuan hartuta.
|
Bi
argumentu jarrai ditzakezu:
|
|
|
Portugal eta Alemania(+ %1, 9), Erresuma Batua(+ %2), Espainia(+ %3, 2) eta guztiz txapeldun ateratzen da Irlanda(+ %4, 1). Adituek
|
bi
argumentu emaiten dituzte garapen on horren ilustratzeko: batetik euro eremuan ari diren sozietate multi nazionalek irabazi guziak Irlandan aitortzen dituztela, benefizioen zerga apalena han izanik.
|
|
2018
|
|
|
Galdera irekia da epaileek zenbatetarainoko independentzia erakutsiko duten botere politikoen alderat. Yemengo gobernuz kanpoko elkartearen abokatek
|
bi
argumentu prest presta dituzte jujeen konbentzitzeko. Frantziako epaileek frantses herrikideak epaitu behar baldin badituzte ere, tortura kasuetan beren eremua mundu osora hedatzeko gaitasuna emaiten diote Frantziako legeek.
|
|
2020
|
|
|
Baina bi perpaus horietan kasu batean
|
bi
argumentu daude, bestean argumentu bakarra.
|
|
|
(2b) n ere liburua sintagma absolutiboak adierazten du aditzaren ‘pazientea’ edo ‘gaia’ argumentua. Baina sintagma absolutibo horrek batean subjektu funtzioa betetzen du; bestean, objektu zuzenaren funtzioa, (2b) ko aditzak
|
bi
argumentuko egitura duelako.
|
|
|
(3a), (3b) eta (3c) adibideetan aditz ‘psikologikoak’ (norberaren sentimenduak, gogo egoerak... adierazten dituztenak) ditugu,
|
bi
argumentu izaten dituztenak: batek ‘esperimentatzailea’ paper tematikoa hartzen du, eta besteak ‘gaia’, ‘estimulu’ ere deitu zaiona halako aditzetan.
|
|
|
" La syntaxe de regime dont nous venons de donner le precis, se confond evidemment avec l’usage bien entendu de la declinaison" dio (149); gaurko terminologian, argumentuak kasu eta postposizio sintagmen bidez islatzen direla esaten dugu. ma badago (garri, kor, le, tzaile, gailu, kin, ki edo kari atzizkien kasuan, esaterako), nahitaezkoa da aditz horren argumentu egituraren eta eratorpen atzizkiaren arteko lotura aztertzea. Orain arte esaten genuen aditzoin hori da edo du motakoa zela; baina, horretaz gain, kontuan izan behar da du motako aditz horrek
|
bi
argumentu dituen, ala argumentu bakarra, eta argumentu bakar hori ‘agentea’ ala ‘gaia’ edo ‘jasailea’ den. Orobat, aztertu behar da eratorpen atzizkiak argumentu horietatik zein xurgatzen duen, zein hartzen duen bere gain.
|
|
|
(6a) ko izenek ‘kausa’ gaia’ argumentu egiturako garbitu, berotu, estali, leundu edo luzatu dituzte oinarri. Eta
|
bi
argumentu horietatik ‘kausa’ xurgatzen dute garri, gailu, ki atzizkiek. (6b) koetan, ostera, oinarrian bi argumentuko aditza egon arren, ‘gaia’ argumentua xurgatzen dute ki, kizun, (k) ari edo kin atzizkiek (nahikoa da Euskaltzaindiaren Hiztegiko definizioak irakurtzea horretaz ohartzeko).
|
|
|
Eta bi argumentu horietatik ‘kausa’ xurgatzen dute garri, gailu, ki atzizkiek. (6b) koetan, ostera, oinarrian
|
bi
argumentuko aditza egon arren, ‘gaia’ argumentua xurgatzen dute ki, kizun, (k) ari edo kin atzizkiek (nahikoa da Euskaltzaindiaren Hiztegiko definizioak irakurtzea horretaz ohartzeko).
|
|
|
Azkueren garaitik sufijo agente esan zaio, ‘agentea’ adierazten duen atzizkia, alegia. Eta hala da atzizki horren bidez sortzen diren izen gehien gehienetan; oinarrian aditz trantsitibo bat dago,
|
bi
argumentu dituena, nork ‘agentea’ eta zer ‘gaia’ ‘Agentea’ xurgatzen du gehienetan le/ tzaile atzizkiak. Baina eskiatu, du laguntzailea hartu arren, argumentu bakarreko aditza da, ‘agentea’ Aldiz, jasan aditzak bi argumentu izan arren, ‘esperimentatzailea’ adierazten du ergatiboa hartzen duen argumentuak, eta ez ‘agentea’ Hala ere, euskaraz zuzenak dira bai eskiatzaile eta bai jasaile ere.
|
|
|
Eta hala da atzizki horren bidez sortzen diren izen gehien gehienetan; oinarrian aditz trantsitibo bat dago, bi argumentu dituena, nork ‘agentea’ eta zer ‘gaia’ ‘Agentea’ xurgatzen du gehienetan le/ tzaile atzizkiak. Baina eskiatu, du laguntzailea hartu arren, argumentu bakarreko aditza da, ‘agentea’ Aldiz, jasan aditzak
|
bi
argumentu izan arren, ‘esperimentatzailea’ adierazten du ergatiboa hartzen duen argumentuak, eta ez ‘agentea’ Hala ere, euskaraz zuzenak dira bai eskiatzaile eta bai jasaile ere.
|
|
2021
|
|
|
5.4.6c Beste batzuetan du motako aditza izango dugu oinarrian, baina argumentu bakarrekoa, hau da, intrantsitibo ergatiboduna (iraun § 23.2.2.4); argumentu bakar hori ez da ‘agentea’, ‘gaia’ baino. Argumentu hori lotzen du atzizkiak eta argumentu horri dagokio ezkerreko izena;
|
bi
argumentukoa denean, ‘esperimentatzailea’ da kanpo argumentua (barkatu, sentitu, sinetsi), kor atzizkiak lotzen duena eta horixe da adjektiboaren ezkerreko izenak adierazten duena: [Tigranozerta] kiskaltzen bazuen, etsaia gehiago beldurtuko zen, eta errukitzen bazen, barkakor fama hartuko zuen (X. Amuriza); Apaiz zahar sineskor bat zen (J.
|
|
|
157) hiru multzotan biltzen ditu: ...datu, garbitu, gomendatu, irakurri, jan, kontatu, laudatu...), gorrotatu motako aditz psikologikoak, esperimentatzailea subjektu ergatibo dutenak (adoratu, arbuiatu, deitoratu, desiratu, eraman ‘jasan’, erdeinatu, estimatu, gaitzetsi, gorrotatu, jasan, maitatu, miretsi, pairatu) eta da motako aditz psikologikoak (baliatu, errukitu, fidatu, ohartu, urrikaldu § 23.2.2.5f); azken hauek ere
|
bi
argumentu dituzte, baina barne argumentua, gaia, postposizio sintagma baten bidez gauzatzen da (ez naiz zutaz fidatzen). Argumentuek hartzen dituzten rol tematikoak, berriz, ‘egilea/ gaia’ zein ‘esperimentatzailea/ jasailea gaia’ izan ohi dira.
|
|
|
5.5.3b Atzizki izen sortzaileetako kizun1 ek bezala, adjektibo sortzaileak ere aditzaren barne argumentua lotzen du. Horrek esan nahi du
|
bi
argumentuko aditzetan, du motakoetan, ‘gaia’ argumentua lotzen duela. Barkakizun, eginkizun, emankizun, erremediakizun, ikuskizun, dagokien aditzen objektuei dagozkie.
|
|
|
8.2.4b Inoiz behin lehen osagaia partizipioa ere izan daiteke, saldugaitz, hautsi erraz, baina salbuespenak dira. Aditzoinak zein motatakoak diren aztertuz gero, ohartuko gara gehienak
|
bi
argumentuko aditzak direla, du laguntzailea hartzen dutenak, eta adjektibo elkartuak kalifikatzen duen izena aditzaren barne argumentua dela, ondoko adibideek erakusten duten bezala. Euskara jator eta adierraz bat (A.
|
|
|
bigundu, edertu, gorde, gogortu, indartu, luzatu, ondu, sendatu, edo tapatu. Beste gutxi batzuk du motakoak (gantzutu) edo da motakoak dira, hala nola bizi, jostatu, oroitu (nahiz
|
bi
argumentu izan, zertaz/ zerekin postposizio sintagmaren bidez adierazten dugu oroitu aditzaren barne argumentua, ‘gaia’, eta sintagma absolutiboaren bidez esperimentatzailea). Estekatu, berriz, du/ zaio motakoa da.
|
|
|
Honetan gailu atzizkiaren baliokide dela esan dugu (§ 4.4.1c). garri atzizkiak aditzaren
|
bi
argumentuetatik kanpokoa xurgatzen du; argumentu hori, askotan, ‘tresna’ izan daiteke (ergatibo sintagma baten bidez gauzatzen dena), baina ‘kausa’ ere izan daiteke (§ 5.5.2, §23.3.1b), esaterako, oroigarri edo bizigarri izenetakoa (‘zerbait oroitarazten duen gauza’, ‘zerbaiti bizirik iraunarazten diona’). Barne argumentua, ‘gaia’, hitz elkartu bateko lehen osagarri gisa ager daiteke, ohe bigungarri.
|
|
|
Biek esanahi bera dute. Baina egiturak aztertzen baditugu, egitura aktiboan
|
bi
argumentu daude, subjektua eta osagarria; aldiz, egitura pasiboan, lehengo osagarria, Jainkoa, oraingo subjektua da, eta lehengo subjektua, deabruak, isil daitekeen adjuntu (deabruaz) bat izatera igaro da. Kontuan izan behar dugu, esaten dugunaz jabetzeko, argumentuak (subjektua, osagarria eta zehar osagarria) perpauseko partaide nagusiak direla eta adjuntuak, ordea, sintaktikoki periferikoak.
|
|
|
Aditz moten auzi honetan argi egiten lagunduko digu aditzen argumentu egiturari begiratzeak (§ 23.3). Batetik, Azkueren baieztapena dugu, aditz trantsitiboak behar dute izan le/ tzaile hartzeko; eta horrek gutxienez
|
bi
argumentuko aditzoina esan nahi du. Argumentuetako batek ‘egile’ (‘agente’) paper tematikoa hartuko du, eta besteak ‘gaia’ (edo ‘tema’).
|
|
|
4.2.4d Badira, baina, bestelako adibideak ere —ikusle, jasaile, sinesle, sufritzaile... —; hauek ere du motako aditzak dira guztiak, baina horien argumentu egituran ez dugu ‘agente’rik, ‘esperimentatzailea’ baizik, ‘esperimentatzailea’ eta ‘gaia’ edo ‘tema’ baitira aditz horien argumentuek hartzen dituzten paper tematikoak. Ondorio gisa, le edo tzaile hartzen duten aditz motak ikusita, laburbilduz esan dezakegu du motako aditzak direla, edo
|
bi
argumentu dituztenak, edo argumentu bakarra izanik aditz agentibo direnak; hau da, argumentu bakar horrek ‘agente’ paper tematikoa hartuko du.
|
|
|
Ikus dezagun polikiago zer esan nahi duen kanpo argumentua xurgatzeak. Idatzi aditzak, esaterako,
|
bi
argumentu eskatzen ditu, nork ‘agentea’ eta zer ‘gaia’; aditzoinari le erantsi eta idazle izena sortzean, nork ‘agentea’ dago jasoa atzizkian, ‘idazten duen pertsona’ adierazten baitu izen eratorriak. Berdin gertatzen da jasan aditza hartuz gero:
|
|
|
18.3.2b Beraz, iragankortasuna eta iragangaiztasuna ez da adizki laguntzailearen motaren arabera definitzen, baizik aditzak dituen argumentuen arabera: argumentu bat (subjektua), iragangaitza edo intrantsitiboa;
|
bi
argumentu (subjektua eta objektua), iragankorra edo trantsitiboa, berdin dela adizki laguntzailea nolakoa den. Bereizketa hau ez da hola egin euskal gramatiketan.
|
|
|
Egitura bera da hori ere. Dakigunez, operatu aditzak
|
bi
argumentu ditu: kirurgialariak (1) gaixoa (2) operatzen du.
|
|
|
18.4.4a Hitzez hitz adierazi ez dugun arren, azken atalean mintzagai izan ditugun datibo esperimentatzaileak absolutibo batekin batera ageri direla ikusi dugu,
|
bi
argumentuko perpausetan. Aditz horiek ez dira, beraz, trantsitibo datibodunak (eman edo eraman bezalaxe), intrantsitibo datibodunak baino (nor nori deitu izan diegunak gure lehenagoko gramatiketan).
|
|
|
18.4.4b Lehen perpausean (Alkandora urratu zaio), absolutiboz markatutako argumentu bakarra dugu, eta beraz, perpaus intrantsitiboa da, izatez aditza bera ere intrantsitiboa delako. Bigarren perpausean, berriz, Joni datibo argumentua gaineratu da perpausean, eta
|
bi
argumentuko konfigurazioa sortu da.
|
|
|
Euskaraz X en burua sintagma baliatzen dugu adiera bihurkaria emateko. Sintagma bihurkaria erabiltzen dugunean, nahitaezkoa da aditz trantsitiboa,
|
bi
argumentu izango ditugulako, X k X en burua: bere burua heriotzara arte arriskatu du, ezkutuarekin babestu bere burua, bere burua urkatu du, nork bere burua garaitu, bere burua zeharo mespretxatu, bere burua zigortu, bere burua eskaini, bere burua zuritu, bere burua ezagutu...
|
|
|
Hor orain arte esan duguna betetzen da, jan aditzak norbaitek zerbait jatea eskatzen baitu.
|
Bi
argumentu, hortaz. Baina perpaus horren ordez ondoko beste hau eratzen badugu, Anek gaizki jaten du, zer gertatzen da hor?
|
|
|
Egitura horiek bi modutara azaldu izan dira gramatiketan. Batzuen ustez ikusi, entzun, jan... eta gisa horretako aditzek
|
bi
argumentu sare izango lituzkete: batzuetan argumentu bat bakarrik, eta beste batzuetan bi.
|
|
|
dizkiot da komunztadura argumentalaren erakusgarria. Hori dela eta, Mikel ikusi dut esango bagenu, hor ere dut adizkiak
|
bi
argumenturen (nik – Mikel) komunztaduraren marka erakutsiko liguke.
|
|
|
Esanahiari dagokionez, hiru formek, ikusi dut/ diat/ dinat, gauza bera adierazten dute:
|
bi
argumentu dituela aditzak. Non daude, orduan, desberdintasunak?
|
|
|
Jon etorri da/* Jon Miren etorri da/ Jonek eskiatu du/* Jonek Miren eskiatu du. Baina
|
bi
argumentuko aditz trantsitiboak eta argumentu bakarreko aditz intrantsitiboak erkatzen baditugu, ergatibitateaz esan duguna egokia da.
|
|
|
Argumentu hori beharrezkoa du. Ikusi aditzak norbaitek zerbait ikustea eskatzen du eta, beraz, aditz horren sare tematikoan (edo semantikoan, esanahi bera dute bi terminoek azalpen honetan)
|
bi
argumentu daudela esaten dugu: norbait eta zerbait6, adibidez, Alabak aita ikusi du.
|
|
|
norbait eta zerbait6, adibidez, Alabak aita ikusi du. Era berean, eman aditzak
|
bi
argumentu eska ditzake, esanahia nolakoa duen: Ikertzaileak hitzaldia eman zuen.
|
|
|
Baina aditz guztiek ez dute eredu hori segitzen, eta argumentuen eta kasuen arteko parekotasun hori hautsia gelditzen da zenbaitetan. Batzuetan, aditz batek eskatzen dituen
|
bi
argumentuak ez ditugu kasu ergatiboan eta absolutiboan ikusten: Txokolatea gustatzen zait esaldian bi argumentu ageri dira (gustatu aditzak zerbait eta norbaiti gustatzea eskatzen du ezinbestean) 7, baina bi argumentu horiek ez daude kasu ergatiboan eta absolutiboan, espero genezakeen gisan, baizik absolutiboan eta datiboan.
|
|
|
Batzuetan, aditz batek eskatzen dituen bi argumentuak ez ditugu kasu ergatiboan eta absolutiboan ikusten: Txokolatea gustatzen zait esaldian
|
bi
argumentu ageri dira (gustatu aditzak zerbait eta norbaiti gustatzea eskatzen du ezinbestean) 7, baina bi argumentu horiek ez daude kasu ergatiboan eta absolutiboan, espero genezakeen gisan, baizik absolutiboan eta datiboan. Iritzi eta eutsi modukoek ergatiboa eta datiboa eskatzen dute, nahiz aditz laguntzailea dio sailekoa duten (§ 23.2.2.4g).
|
|
|
Batzuetan, aditz batek eskatzen dituen bi argumentuak ez ditugu kasu ergatiboan eta absolutiboan ikusten: Txokolatea gustatzen zait esaldian bi argumentu ageri dira (gustatu aditzak zerbait eta norbaiti gustatzea eskatzen du ezinbestean) 7, baina
|
bi
argumentu horiek ez daude kasu ergatiboan eta absolutiboan, espero genezakeen gisan, baizik absolutiboan eta datiboan. Iritzi eta eutsi modukoek ergatiboa eta datiboa eskatzen dute, nahiz aditz laguntzailea dio sailekoa duten (§ 23.2.2.4g).
|
|
|
Gona sintagma ere hor dugu. Beraz, hemen ere aditza bere
|
bi
argumentuez inguratua dago, nahiz eta gona sintagma ez den ageri (zazpi jostunek gona josi). Gona hau, berez, Jonek ekarritakoa bera da.
|
|
|
Ekarri ren objektua dela esan dugu eta hala da. Ekarri k, josi k bezalaxe,
|
bi
argumentu behar ditu. Kasu honetan, perpaus erlatibo mota baten aurrean gaudela esango du gramatikak.
|
|
|
Uriarteren aurrekariaz gain, beste
|
bi
argumentu plazaratuko dituzte Parisen: Europako Batasuneko herritarrek Schengen eremuaren barnean mugitzeko duten eskubidea eta familiarekin egoteko eskubidea.
|
|
|
Sortu den datu baseak 136 aldagai5 biltzen ditu, zeinetatik 102 aditz laguntzaileak diren eta 34 aditz trinkoak. Aditz laguntzaileen artean argumentu bakarreko eta
|
bi
argumentuko izan aditzari dagozkionak, bi eta hiru argumentuko edun aditzari, eta* edin eta* ezan aditzei dagozkienak bildu dira. Trinkoetan etorri, joan, ibili, egon, eraman, jakin, ekarri eta eduki aditzei dagozkien adizkiak bildu dira.
|