Emaitzak: 7
| 2007 | ||
| Hala ere, oinarri 2005 ikasturtea izango bada ere, | beste bi ikasturteren erreferentzia historikoa ere egingo da. Alde batetik ikasturtea, ikaslerik gehien izan den ikasturtea. | |
| 2010 | ||
| Ikasturteak alderatuz, proportzio orokorra hori ez da den bezala agertzen1995 1996ean; ikasle gazteenetan, bai, etorkinak kasik 6 aldiz herrikoakbaino guttiago dira, 25 urtekoetan ere etorkinak herrikoen erdiak dira.Baina zaharretan ere herrikoak etorkinak baino doi bat gehiago dira. Egiaerran ikasturte horretan ikasle etorkinak herrikoen erdiak ziren eta desorekahori adinarte guztietan agertzen da.Aipatu proportzioa | beste bi ikasturteetan egiaztatua da ikasleak gazteagoeta araberan etorkin gutiago, ikasleak zaharrago eta araberan etorkin gehiago.Bereziki 2002 ikasturtean, ikasle etorkinetan askoz gazte gutiago (100 ikasletan 16 dira) eta zahar gehiago(+ 12%) herrikoei konparatuz.Haatik 2008 proportzioa aldatu da: ikasle gazteenetan etorkinak%19 dira, 3 punduz emendatuz, baina ikasle zaharrenetan ere etorkinak 3punduz emendatu dira. | |
| Ehun ikasle hartuz, 1995ean lanean ari ziren herritarrak etorkinen dobleak ziren (67 versus 33). Bainan | beste bi ikasturteetan araberako ezberdintasuna guttituz doa: 2002an 60 versus 40 eta 2008an 56 versus 44. | |
| Galdearen formulazioa aldatu da denborarekin: ikasturtean gurasoen hizkuntza gaitasuna neurtu nahi zen, aldiz | beste bi ikasturteetan familia osoarena. | |
| | Beste bi ikasturteetako ikerketetan, familia euskalduna da aipatu 7 ahaideak euskaldunak direlarik, edo gutienez 7 ahaidetarik 6, bizilaguna barne bada. Familia erdalduna da aipatu ahaide guztiak erdaldunak direlarik. | |
| 1995 ikasleen gurasoak, urte berean egin den inkestako jendetza baino askoz euskaldunago zirela (%50 versus %36), 14 punduren aldearekin. | Beste bi ikasturteetan, familia osoa aztertu zen, lagunarteekin, eta lan giroekin batera. Eta halere ahaideak beren adineko herritarrak baino askoz euskaldunago ziren: | |
| 2012 | ||
| Ordurako biek zeukaten argi musika ez zutela beren lanbidea izango etorkizunean?. Oraindik | beste bi ikasturte ditugu, eta geratzen zaigun aurtengoaren puska, erabakitzeko. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| beste | 7 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Euskaltzaindia - Liburuak | 5 (0,03) |
| Alberdania | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| beste bi | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| beste bi ikasturte | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |