|
2000
|
|
|
Bi burujabetasun mota eta bi jabetza mota ziren borroka horren emaitza. Bata, estatubaten gaineko burujabetasuna, monarkari zegokiona; eta bestea, haren jabetzen etaharen
|
beraren
pertsonaren gaineko burujabetza pertsonal mugatua, banakako pertsonari zegokiona. Menpeko herritarren populazio baten gaineko subiranotasuna izanzezakeen agintari batek, baldin eta askatasun pertsonala (potestas in se ipsum) etajabetza pertsonal pribatua (potestas in re) errespetatzen bazituen.
|
|
2001
|
|
|
Pertsona batek (edo herrialde multzo batek) epealdi batean 82 miliardo dolarreko zor berri bat bereganatzen du; hala ere, epealdi
|
berean
pertsona berberak (edo herrialde multzo berak) 18 miliardo dolarreko kopurua maileguz ematen du. Kontraesana bistakoa da:
|
|
|
Oso ohitura arrunta da entzumena eta ikusmena lantzea; baina nola egin usaimena lantzeko? Pentsatu al duzue inoiz gela batera sartu eta
|
bertako
pertsonak eta gauzak usaintzea?
|
|
2002
|
|
|
Horretarako aukera desberdinak jorratzen dira: hala nola, herri bakoitzean
|
bertako
pertsona bat izatea berriemale gisa, herri bakoitzeko taldeek eta elkarteek arratsaldeko programazioan parte hartzea, langileen lekukoa hartuta.
|
|
2006
|
|
|
Ezkontzeko gaitasunaren ikuspuntutik, 13/ 2005 Legeak ezkontzeko eskubidea aitortu die homosexualei, heterosexualen baldintza eta ondorio berdinekin, aurrez Europako Parlamentuko 1994ko otsailaren 8ko Ebazpenak gomendatu zuenlegez. Aipatu erreformaren Zioen Azalpenak, besteak beste, adierazten duKonstituzioak ez duela sexu
|
bereko
pertsonen arteko ezkontza debekatzen. Bikotehomosexualen lege aintzatespenak honako oinarri hauek ditu:
|
|
|
Baina termino horren barnean, eduki ere izaten ditugu bereizketa batzuk.Beraz, gaia jorratu baino lehen, gustatuko litzaiguke eskaintzea oro har familia hauensailkapena, baliagarria egingo zaizuelakoan: 1) sexu bereko bi pertsonak elkarrekinbizitzen hasten dira, litekeena da bikotekide bat familia heterosexual batean biziotean, sexu
|
bereko
pertsona batekin (familia heterosexual batetik ere etor daitekeena) haurrik gabe familia berri bat osatzea; 2) horri guztiari lotu behar zaio aurreko familia heterosexualetik haurrak ekartzeko aukera, horrela balitz, gurasokidetasunaren sisteman geundeke; 3) orain, demagun ez dutela haurrik; adoptatzera jo dezaketeedo; 4) laguntza bidezko ugalketara. Adopzioetara, bakarka joan daiteke, bikotekiderik izan gabe, baita laguntza bidezko ugalketara ere (teknika horretatik ezpasatzeko, litekeena da gizonezkoen kasuan akurako ama bat kontratatzea, etaemakumezkoen kasuan, aldiz, gizonezko batekin harreman sexual bat edukitzea).
|
|
|
familia homoparentalak eta adopzioa. Gutako gehienok jakin badakigu oraindela gutxi sexu
|
bereko
pertsonen arteko ezkontzak arautzen dituen legeak aldekoeta aurkako mobilizazio sozial anitz ekarri dituela. Horrela, aldaketa legal honilotuta, egungo gizartean izugarrizko eragin soziala duen eztabaida berria plazaratuda.
|
|
|
Nekazari horien jaunarekiko betebeharrak ez ziren
|
bere
pertsonaren gainekoak izanen, berak okupatzen zuen lurraren gainekoak baizik. Beraz, esan dezakegu, lurra izan zela gizarte egitura horren elementu egituratzailea.
|
|
|
Zoritxarrez, ez daukagu datu gehiagorik inskripzioaren egileari buruz, ezta Momori buruz ere, hots, inskripzioak gogoan hartzen duen lurperatutako pertsonari buruz, berez inskripzioa eginarazi zuena (ohikoa zena Goi Erdi Aroan, ez erromatar garaian, orduan normalean hirugarren batek opa izaten baitzion hildakoari hilarria), eta
|
bere
pertsonaren garrantzia agertzen diguna (Azkarate eta García Camino, 1996: 307).
|
|
2007
|
|
|
Nerabezaroaren garai lokaztuaren ondotik, gaztearen nortasuna errotzen da.Inguruan duen mundu errealari eta birtualari buruzko ezagutza zuzenak etazeharkakoak etengabe erabiltzen dira
|
bere
pertsonaren onerako, bere esperientziakesaten dionari jarraikiz. Errotua dago, jadanik, bizitzak eskaintzen dizkion estimuluak antzemateko, onartzeko edo errefusatzeko modua, eta horrek nortasun baterakusten du.
|
|
|
Locke, J., loc. cit, bol. II, 108 (III, 9, 17): «Eta honen ondorioz hitz horren[, urre?] esanahiak oso zalantzagarria izan behar nahitaez, zeren substantzia
|
berean
pertsona ezberdinek propietate ezberdinak hautematen dituzte(?); eta gehitu nezakeela uste dut inork ez dituela guztiak hautematen». Ez da ulertu behar, urre hitzarekin ez dutela denek gauza bera pentsatzen, ezpada gauza bera da bakoitzak bere modura pentsatzen duena (gauzaren propietate diferenteak aintzat hartzen dituelako bakoitzak:
|
|
2008
|
|
|
«Baita bere errico alcatiac esttaichala permitidu eguittia execucinoric bere flogedades Dattozanian Juezac Campoetatic, inor arzera bere Jurisdiccinuan, o pezquisa eguitera edocein
|
bere
persona, ya Cedulequin, ó probisinuequin segatic lelengo biardabe izan insttrumenttubones exhaminaubas, Juntan o Dipputtaconuan, da emonbiar Jaquiela, uso correspondizen dan legues». Beraz, Foru baimena edo. Pase Foral, aren filosofia ez zen mugatzen herrialde mailako auzietara; baita udalerrietakoetara ere.
|
|
|
Adin
|
bereko
pertsona.
|
|
|
Adin
|
bereko
pertsona.
|
|
|
Adin
|
bereko
pertsona.
|
|
2009
|
|
|
Giza talde
|
bereko
pertsonek gertaera berberari buruzko interpretazio desberdinak egiteko gai badira ere, egia ere bada giza taldeek memoria partekatu komunbat sortzen dutela mitoetan, elezaharretan, sinesteetan, erlijioetan, eta abarretanadierazia (Candau, 2006: 63).
|
|
2010
|
|
|
Irizpide diagnostikoen artean, hauek aurkitzendira: 50 urte baino gehiago izatea, eguneroko bizitzan eragiten duten oroimen kexasubjektiboak adieraztea, oroimen probetan adin
|
bereko
pertsonek baino errendimendu baxuagoa adieraztea, gainerako gaitasun kognitiboak normalak izatea etadementzia bat izateko irizpide diagnostikoak ez betetzea (ikus 2.3 azpiatala). Halaere, oroimen kexa subjektiboak dituzten pertsonen% 51k ez ditu oroimen arazoakazaltzen proba neuropsikologiko klasikoetan, alabaina, aldarte depresiboa aurkezten dute (Bolla, Lindgren, Bonaccorsy eta Bleecker, 1991).
|
|
2011
|
|
|
Laugarren kapituluan ikasi genuen bake epaileak aukeratzeko egungo sistema gogorki kritikatua izan dela. Udalaren parte hartzeak bake epailearen independentzia eta inpartzialtasuna zapuzten dituela esan ohi da, EKren 117.1 artikuluaren kontra, alkate eta zinegotziek beren ideologia
|
bereko
pertsonak aukeratzen dituztelako eta, ondorioz, haiekiko zorretan daudelako192 Bake epaileen karguaren aldi baterakotasunak ere inpartzialtasunari askorik laguntzen ez diola esaten da, bake epaileek udalak karguan mantentzea nahi dutenez, haren alde egingo dutela argudiatuz. Gainera, funtzio publikora sartzeko eskatzen diren meritua eta gaitasuna (EKren 103.3 art.) askotan kontuan hartzen ez direla salatzen da.
|
|
|
Arrakastaren gako gisa, elkarrekin lotura duten bi faktore daude: batetik, UEU oso goizetik unibertsitate publikoko irakaskuntzarekin lotutako testugintzara zabaltzea, hau da, berehala zabaldu zen Udako Ikastaroetatik haragoko iraupena zuen irakaskuntzara; eta bestetik, UEUk liburugintzarako planifikazio zehatzik ez zuen arren,
|
bere inguruko
pertsona batzuek, gehienak unibertsitarioak, tokian tokiko «planak» diseinatu zituztela. Plan hitza aipatzen dugun arren, ez dugu esan nahi txosten idatziak prestatu zituztenik, baizik eta karrera edo unibertsitate ikastetxe bakoitzeko euskal kultur taldeek (edota bizpahiru lagun ekintzailek) prestatu eta adostutakoak izan zirela.
|
|
|
Esaterako, hiztuna elebakarra ala elebiduna/ eleaniztuna izateak eragina eduki lezake: nederlandera hizkuntza den ala ez erabakitzeko orduan, adibidez, ez da gauza
|
bera
pertsona batek beste hizkuntza indoeuropar batzuk jakitea (daniera, ingelesa, alemanera, latina?) ala soilik, adibidez, suediera jakitea. Azken horrentzat nederlandera hizkuntza izango da, baina agian, hizkuntza indoeuropar gehiago egiten dituenak ez du hain garbi izango nederlandera hizkuntza bat den ala berak egiten dituen beste hizkuntzetako baten aldaera bat.
|
|
|
|
Bere gaineko
pertsonei eskaerak egiteko erreparoa du, justifikatuak direnean ere.
|
|
|
|
Bere gaineko
pertsonen premien mendean jartzen ditu bere premiak, eta mendetasun gehiegizkoa agertzen du haien borondatearekiko.
|
|
2012
|
|
|
6 Pertsonen arteko aldakortasuna: toxikoetarako aipatu den bezala, faktore ezberdinen arabera mikroorganismo patogeno baten dosi
|
berak
pertsona batengan sor dezake gaixotasuna eta beste batengan ez, beti kontzentrazio tarte baten barruan (mikroorganismo patogenoaren kontzentrazioa altua bada, gaixotasuna sortuko du edozein pertsonarengan). Gaixotasun sintomak sortzeaz gain, kalteen larritasuna ere ezberdina izan daiteke.
|
|
|
banaka gauzatzekoak, lantaldean edo enpresa moduan. Enpresak
|
bertako
pertsona guztien parte hartzeari proiektuarentzat onuragarri deritzo. Horretarako, komunikazioaren, sariketaren eta aitormenaren bitartez, enpresak langileak motibatuko ditu eta proiektuarekiko haien atxikimendua indartuko du.
|
|
2014
|
|
|
5 Zure sexu
|
bereko
pertsona batekin inoiz ez bazara oheratu, beharbada horida behar duzuna, ezta?
|
|
|
Familia bereko kideen arteko harreman sexualak galaraziak daude; intzestutzat hartzen dira guraso eta seme alaben arteko edo anai arreben arteko harreman sexualak. DSM IVk paidofiliaren azpimotatzat hartzen badu ere intzestua, intzestuan familia
|
bereko
pertsonak daude inplikatuak eta intzestuko biktima paidofiliako biktima baino helduagoa izaten da eskuarki. Intzestu motarik arruntena neba arreben artekoa da.
|
|
|
(1) Denbora tarte labur batean janari asko irenstea (esate baterako, bi orduan), egoera eta denbora tarte
|
berean
pertsona arrunt batek jango lukeen baino askoz gehiago janda.
|
|
2015
|
|
|
Parte hartzaileen kontakizunaren azterketa eta kodeketa sistematikoakadin taldeen arteko kontzeptuzko alderaketarako eta telebistarekin lotutako aisiazkoharremanen marko interpretatibo orokorrerako oinarriak eskaini ditu. Ezberdintasunesanguratsuak aurkitu dira adin taldeen artean, baita antzekotasun nabarmenak ere adintarte
|
bereko
pertsonen artean. Kasu azterketan aurkitutako antzekotasun etaezberdintasunetatik eta parte hartzaileek belaunaldien inguruan esandakotik abiatutaproposatzen da telebistaren aisiazko ontologia, eta telebista belaunaldien arteko aisiarakoeta aisiazko artefaktua dela eta belaunaldien partaidetzak eta ezberdintzeak telebistareneguneroko errealitatearen eraikuntzan garrantzi handikoak direla ondorioztatzen da bertan.
|
|
|
Halere, norberarentzako arriskuhautematea arrisku hautemate orokorra baino txikiagoa izatea espero da. Gainera, ebolarekikoarrisku hautematea
|
berarekiko
pertsonek duten erantzun emozionalarekin lotuta egongo dela ereuste dugu. Espresuki, ebolak beldur emozioak sortzea espero da baina baita haratago joan etabeste emozio esparru batzuetan eragitea ere.
|
|
2017
|
|
|
Juaneloren ospe handiaren egiaztapena literaturan ere aurkitu dezakegu. Urrezko Mendeko idazleospetsuenen idatzietan
|
bere
pertsona eta Artifizioa aipatzen dira, Cervantes, Quevedo, Gongora edoLope de Vega besteak beste. (Sanchez Mayendi' a, 1958) erreferentzian aipamen guzti hauen ingurukohausnarketa sakon bat egiten da eta, beste askoren artean, 6 irudian agertzen diren testuak agertzendira.
|
|
|
Sesioak bideoz grabatu ziren, horretarako ZOOM Q3HD eta ZOOM Q4HD kameraketa norabide orotako Rode SmartLav kondentsadorea duen mikrofonoa erabili ziren, azken hauhaurren arropan jartzen zena. Grabaketei ekin baino lehen ikertzaileak egokitzapen aste bat eginzuen umeekin,
|
bera
pertsona ezezaguntzat eta arrarotzat ez hartzeko. Grabatzeko unean, orokorrean haurrek normal jarduten zuten mikrofonoarekin, baina kasuren batean ez zen aritzenbera zen moduan, deseroso sentitzen baitzen mikrofonoarekin.
|
|
|
Gizarte orok hartu ohi du
|
bere baitan
pertsonen zenbait mugimendu, baina gizarte kapitalistekfenomeno honen eskala eta eragina handitu dute (Urry, 2014). Autore askok aldarrikatzen dutebotereak gaur offshore diharduela (Shaxson, 2011).
|
|
2019
|
|
|
Testuak interpretatzeko anbiguotasunak agerian utzi ditu zailtasun batzuk. Denbora lerroen azterketak erakusten duenez, testu
|
beretik
pertsona desberdinek denbora lerro bera sortzea zaila da. Izan ere, gertaeren arteko segidalogikoa (kausa ondorio erlazioak, denbora erlazio esplizituak, etab.) kontuan izanda ere, gertaera batzuen artekoordena hainbat modutan interpreta daiteke.
|
|
|
Behin aktoreak hautatuta, entseguetara indibidualki deituko ditu eta hauek pertsonaia ondomenperatuta eduki arte bakarkako lana egingo dute Leigh ekin. Lehenengo egunerako, aktorebakoitzari, ezagutzen dituen bere adin tarte eta sexu
|
bereko
pertsonen zerrenda zabal bat idatzitaekartzeko eskatuko dio eta bakoitzarekin zerrenda guztiak eztabaidatu eta gero, Leigh ek zerrendaezberdinetako pertsonen arteko harreman aukerei buruz hausnarketa egin eta aktorebakoitzarentzako bere zerrendako pertsona bat aukeratuko du. Lehenik eta behin, aktoreak, pertsona horren biografia zabala garatuko du Leigh en zuzendaritzapean, baina aktoreakjatorrizko pertsonari buruz daukan kontzeptu subjektiboa kontutan harturik, helburua ez delakopertsona horren erretratu zehatz bat egitea, baizik eta errealitatetik datorren erreferentzia iturrihori tranpolin gisa erabiltzea, kulturalki, sozialki eta ekonomikoki espezifikoa eta kokagarria deningurune batetik datorren pertsonai bat garatzeko?
|
|
|
Jeneralean, bigarren mailakoak ziren, gutxitanaipatzen baitira oinetxeko jaun andereak edo jauregitarrak (Martinena Ruiz, 1994: 384). Behe nobleziako gazteluzainek pertsonalki bizi behar zuten gazteluan, edo
|
bertan
pertsona leialbat jarri. Gazteluak jende, arma eta elikagaiez ongi hornitua egon behar zuen.
|