|
2004
|
|
|
Aipatu bezala, euskara ezagutzeko" eskubidea eta betebeharra" Ibarretxe Planan sartzeko beharra azpimarratru dute. " Horrek euskal herritarren ordenamendu juridikoan jasota gelditu
|
behar du
euskararen normalizazio osoa lortu nahi bada; hori egin ezean ez da posible izango aurrerapauso serioak ematea normalizazioaren bidean. Herritarrek beren osotasunean hizkuntzaren ezagutza dutenean aukera errealak izango ditugu hizkuntz eskubideak urra ez daitezen", azaldu du.
|
|
2005
|
|
|
Denon konpromisoa". " Herritar soilari, norbanakoari euskararekiko konpromisoa-euskara ikasteko konpromisoa kasu honetan-eskatzeko garaia da; norbanakoak ere bere lekutik urratsak eman
|
behar ditu
euskararen normalizazioaren bidean", gaineratu du.
|
|
2007
|
|
|
Horretarako, plangintza malguak behar dira, errealitatean oinarrituak eta mailakatuak. Era berean, udalerrietan dinamika politiko, sozial, kultural eta ekonomiko eraginkorrak abian jarri
|
behar dira
euskararen normalizaziora iristeko.
|
|
|
Kontseiluak eragin arlo zabala du, eremu guztietan eragin
|
behar baitugu
euskararen normalizazioaren alde. Halere, oraindik bidea dago ibiltzeko euskararen garapen osorako falta dena kontuan hartzen badugu.
|
|
|
kontua da, aurrekoa oinarritzat eta erreferentziatzat hartuta ere, euskal hezkuntzak ezin duela ahaztu egungo euskaldunen egoera diglosiko glotofagikoa —ez bakarrik funtzionala—, zeinaren arabera euskal hiritar askok ez dakien euskaraz baina euskal hiztun orok erdaraz ere dakien. Euskal hezkuntzak, horrenbestez, aipatutako egoera eleanitza hartu eta onartu behar du abiatu aurretik, baina ezin du berori behin betiko egoera bezala ontzat eman; egiaz, bere gain hartu
|
behar du
euskararen normalizazioaren inguruan egiteko duenaren erantzukizuna. Horren arabera, beraz, euskal hezkuntzak badu zereginik erdal elebakarrak elebiduntzerakoan —elebitasun indibidualaren maila igoz bakarrik lor daiteke egiazko elebitasun soziala—, eta, jakina, horretarako ezinbestekoa dirudi euskararen aldeko diskriminazio positiboa.
|
|
2009
|
|
|
Bigarrenik, kontuan izan
|
behar dugu
euskararen normalizazioan duen eragina ere. Eta eragin horrek bi norabidetara begira jartzen gaitu:
|
|
2014
|
|
|
Sortzen den beste zalantza bat espezifikoki hizkuntzaren berreskurapenean dihardutenen sare propio behar den, ala alderantziz, toki gaEñaut Apaolaza – Euskara toki garapenean, gonbidatu gabeko protagonista rapenari lotutako sare orokorretan aztertu beharreko gaia den hizkuntza eta esparru sozio-ekonomikoa batzen dituena. Orain arte esandakotik nabaritzen da toki garapen estrategia baten baitan kokatu
|
behar dela
euskararen normalizazioa, eta ondorioz, baita erabilera planena ere. Lekuan lekuko ohiturak, antolatzeko moldeak, sektore industrialak, enpresen tamainak, eta egoera soziolinguistikoak baldintzatuko dute bai estrategia honen edukia baita antolaketa ere.
|
|
|
...ala, gaur egun hizkuntzaren normalizazioan partaide izateko behar gutxi sentitu izan dute ez bada barne eskari bati erantzun behar izan diotelako ala araubidezko kanpo eskari bati erantzun behar izan diotelako —batez ere kontsumo arloan— Zentzu honetan beraien ekoizpenari eta etekinari dagozkionak aztertuta, Orain arte esandakotik nabaritzen da toki garapen estrategia baten baitan kokatu
|
behar dela
euskararen normalizazioa, eta ondorioz, baita erabilera planena ere.
|
|
2015
|
|
|
Normalizaziotik hurbilen dauden eremuak dira; eta, beraz, eredugarriak gainontzekoentzat.Zer eragin du arnasguneak osasuntsu egoteak gainontzeko udalerriengan. Beharrezkoa da arnasguneak osasuntsu egotea egoera hori gainontzeko udalerrietara zabal dadin. Arnasguneek lider izan
|
behar dute
euskararen normalizazioan, eta politika aurrerakoiek lagundu behar diete.Eskualdean, zortzi udalerri daude Ueman. Zer helburu dituzue agintaldi honetan. Urola Kosta Euskal Herriko arnasgunerik indartsuenetakoa da, eta hori indartu behar dugu.
|
|
2017
|
|
|
Hala da. Nik ez dut ahaztu nahi, tamalez, Korrika egin
|
behar dugula
euskararen normalizazioa oraindik ez dugulako lortu. Baina Korrika martxan den egunetan, emozioak, irribarreak, sortzen dira, eta horiek guztiek euskararen aterkiaren pean egiten dute bat ere.
|
|
|
Ezin dugu amore eman, euskararen arazoari nola-halako sasi-irtenbide bat emanda, euskaldun etnikoak horretarako joera duen arren. Euskaldun izateko modu duina bermatu
|
behar digu
euskararen normalizazio sozialak. Gizatasunaren neurria ematen ez duen euskalduntasunak gure nortasuna ukatzen digu.
|
|
2021
|
|
|
Proiektu horrek esaten zuen euskararen normalkuntzak ez duela irakasleen borondatearen araberakoa izan behar-horrela zelako-, baizik eta ikastetxeak berak onartu behar zuela proiektu moduan. Horrek esan nahi zuen zuzendariak ere inplikatu
|
behar zuela
euskararen normalizazioan, baita klaustroak ere. Eta normalkuntza teknikariak sortu ziren eskoletan, postu batzuk liberatuta.
|
|
2023
|
|
|
«Kezka handia sortzen digu hainbat erakundek euskararen normalizazioan erakusten duten sentsibilitate faltak. Adostasuna berreskuratu
|
behar dugu
euskararen normalizazioaren bidean eta hizkuntza politikaren inguruan, geure hizkuntza babesteko eta geure hizkuntzak aurrera egiteko».
|