Emaitzak: 3
| 2014 | ||
| Gure ustetan, Preskill eta Torres (1999a eta 1999b), Preskill eya Boyle (2008), edota McDonald, Rogers eta Kefford en antzera (2003), besteak beste, ikaskuntza kultura | bat sortze bidean erakundeen ebaluatzeko gaitasuna garatu beharrean oinarritzen da, ebaluatzea, esperientziatik ikastea bezala ulertuta etorkizuneko jarduera hobetze aldera. Zentzu horretan, gainera, azpimarratu behar da testuinguru likido honetan ikaskuntzek duten behin behinekotasuna eta, ondorioz, kritikotasuna edozein esku hartze politikoren efizientzia baloratzerako garaian. | |
| 2019 | ||
| Herri ekimenen eta askapenaren alde lan egiten duten hamaika mugimendu ezagutzen ditugu eta horien lana ezinbestekoa da: lehenik, aldarri egiteko, gure eskubide eta praktikak aldarrikatzeko; bigarrenik, aldaketa egiten saiatzeko, beste aukera eta alternatiba batzuk posible direla erakusteko, eta, azkenik, jendearen kontzientzietan eragin eta antihegemonikoa den pentsamendu kritiko | bat sortzeko bideak eraikitzeko. Botere politikoa lortu eta aldaketan eragin ahal izateko, erreminta bakarra, mobilizazioa eta jendearen antolakuntza da. | |
| 2022 | ||
| DBH aldian lan egiten duten eta bizi diren irakasleen harremanak aztertzea urgentziazkoa da, batez ere eskola aldaketa eta berrikuntza sustatzeko ezinbestekoa delako. Irakaslearen ongizatea harreman horien ezaugarrien araberakoa da; are gehiago, bestelako jendarte eredu | bat sortzeko bidean (pedagogia kritikoaren norabidean), harremanak zaindu eta bestelako harreman ereduak sustatzea ezinbestekoa suertatzen da, pertsonak, bizitzak eta gorputza (k) erdigunean jarrita, generoa, arraza eta klasea bezalako mugapenak gaindituta. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bat | 3 (0,02) |
Lehen forma
| bat | 3 (0,02) |
Argitaratzailea
| Uztaro | 3 (0,02) |
Konbinazioak (2 lema)
| bat sortu | 3 (0,02) |
Konbinazioak (3 lema)
| bat sortu bide | 3 (0,02) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |