|
2012
|
|
|
alde batetik, menderatuen eta menderatzaileen artean lotura estua sortzen da, nolabaiteko harreman sinbiotikoa non sadikoak menderatuak behar dituen sadiko izateko, eta masokistak menderatzailea. Elkarren menpekoak dira orain, ez
|
batak
ez besteak onartu nahi ez badu ere. Bestetik, menderatzaileek eta menderatuek paperak alda ditzaketela badakite.
|
|
|
Gizabanakoen artean adoretsuenak ere gutxitan du benetan dakienari aurre egiteko adore nahikoa (Nietzsche, 1999: 39), eta, gauzak horrela, menderatzaileak ez du onartu nahi benetan menderatuaren beharra duela, menderatuak menderatzailearen beharra duela onartzen ez duen bezala; baina ez hori bakarrik, egia hegeliarraz gain Nietzsche-k nabarmentzen du biengan benetan onartu nahi ez duten beste sentimendu bat ere badela, sekretu handia?, ez
|
batak
ez besteak ez duela bestearen beharrik eta adoreaz baliaturik barnean badutela menderakuntzarekin amaitzeko indar nahikoa.
|
|
|
Autonomian eta arrazionaltasunean oinarrituriko Modernitatean nagusi den paradigma kulturalean, lehenago adierazi bezala, menderatua konturatzen da berak ere eskubide osoa duela menderatzailea izateko eta besteren bat mendean hartzeko, botere harremana hautsi barik egoerari buelta emateko; eta, bestetik, ez
|
batak
ez besteak onartu nahi ez badute ere, biek elkar behar dutela nahitaez, sadikoak eta masokistak?. Paperak aldatzeko gaitasuna baldin badute ere, beti dira sadiko edo masokista, baina ez biak aldi berean.
|
|
2019
|
|
|
Hala ere, emaitza erregular horietara iristeko, silaba kontaketan ez dago arau finkorik: batzuetan sinalefa egin da, bestetan dieresia edota sineresia, eta, inoiz, ez
|
bata
ez bestea. Horren arrazoietako bat izan daiteke poema ez dagoela guztiz amaitua edo biribildua, eta horrekin batera, agian, poeta gisa Lazarragak zituen mugak eta ezintasunak.
|
|
|
Puntu honetan parentesi txiki bat ireki nahiko genuke tradizioari eta abangoardiari buruz daukagun ikuspegia argitzeko. Guk ulertzen dugun bezala, ez
|
bata
ez bestea ez da betierekoa eta etengabeko aldaketan daude. Ondorioz, Laboak tradiziotzat zuena antzinago berrikuntza izan zela pentsatzen dugu, Laboak egin zuen esperimentaziozko musika, noizbait tradizio izan daitekeen bezala (iritsi al da momentu hori?).
|
|
2020
|
|
|
Hortik ondoriozta daiteke, beraz, hezkuntzak eta ondareak uztarriak antolatu behar dituztela elkarlanean aritzeko. Baina ez
|
bata
ez bestea ez lirateke ezer izango komunikazioak bitartekari lana egingo ez balu. Esan nahi baita, irakaskuntzaikaskuntza prozesuaren barruan planteatzen diren prozesu komunikatiboei esker bermatzen direla hezkuntza eta transmisioa.
|
|
2021
|
|
|
Nik adibidez lortu nahi dut maila bat hiru hizkuntzetan berdina, osea, ez
|
bata
ez bestea. (Ikasle 5, Erd Ele, Ermua, E)
|