Emaitzak: 4
| 2003 | ||
| Horregatik, adituak jarraitu du, eta beharrezkoa da jakitea zer ondorio dituen “bioteknologiak nekazaritzako hornidura ziurtatzeko”. Florence Wambugu, Bioteknologiaren Nazioarteko Fundazioko zuzendari exekutiboa eta Busquin bera, besteak beste, | bat datoz herrialde pobreenetako elikagai ekoizpena handitzeko beharrarekin, laborantza soroen hazkuntza biologikoaren bidez. Adituek diotenez, pobreziaren aurka borrokatzeko bide nagusietako bat Afrikako nekazaritza eremuetan praktika bioteknologikoak aplikatzea izango litzateke. Teknika horri esker, izurriteak agertzeko gogorragoak diren landareak sor daitezke, eta, ondorioz, pestiziden edo herbiziden erabilera murriztu, dio Busquin ek. | |
| 2011 | ||
| Ikasle gehienak “pobrezia egoeran dauden familietatik datoz, eta ezin diete aurre egin eskolara sartzeak eragindako gastuei”. Programa | bat dator herrialdeko eskola urtearekin, urtarriletik azarora. 2010ean, 171 ikasle geratu ziren eskolan ekimen horri esker. | |
| 2014 | ||
| Alderdi hori baieztatzeko, ziurtatzen du ez dela kontuan hartu behar bai faktoreetan, bai ikasle bakoitzeko gastuan, ezagutza estandarizatuen probetan, hala nola ikaskuntzari ematen dioten probetan. Lehenago, beste ekonomialari batzuek adierazi zuten hezkuntza desberdintasunaren erdia baino gehiago | bat datorrela herrialdeetan erregistratutako desberdintasunarekin. Ildo beretik, zortzi aldagai baztertu egiten dira eskola errendimenduan: | |
| 2015 | ||
| Gainera, dentsitate kaloriko txikia dute, eta ura, karbohidratoak, mineralak eta zuntz dietetikoa dituzte, eta koipe gutxi; horrek babes efektua ematen die gure gizarteko gaixotasun nagusien aurrean (obesitatea, dislipemiak, hipertentsioa, gaixotasun kardiobaskularrak, minbizia, etab.). Fruta eta barazki ugari kontsumituz gero, ez da bitamina eta mineral gehigarririk behar. Hala ere, gaur egun, zientzialariak | bat datoz herrialde industrializatuetan fruta eta barazki gutxiago kontsumitzearekin, eta elikagai talde horren garrantziaz jabetzeko eta haiek hartzea sustatzeko politikak jarri dira abian.Programa da ekimen ezagunenetako bat 5 egunean egunean gutxienez bost fruta eta barazki anoa hartzea sustatzen du. Errazio horiek lortzeko, aholku hauei jarraitu behar zaie: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bat | 4 (0,03) |
Lehen forma
| bat | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| bat etorri | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| bat etorri herrialde | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |