Emaitzak: 4
| 2010 | ||
| Zentzu morala portaera zuzentzen duten balioen multzoa da. Haien bidez, pertsonek erabakitzen dute | zer dagoen ondo eta zer dagoen gaizki. Baina jaioberriarentzat ezer ez da ona edo txarra ikuspuntu moraletik. | |
| Haur gehienek laguntzen zuen peluxea aukeratu zuten pertsonaiarik gogokoena, hau da, ondo egina. Emaitza horiek aztertu ondoren, ikertzaileek uste dute Freud, Piaget edo Kohlberg bezalako autoreak oker daudela, eta haurtxoak zenbait noziorekin jaiotzen direla, nahiz eta oso oinarrizkoak izan, | zer dagoen ondo eta zer gaizki. Montserrat Conderen aburuz (Urrutiko Hezkuntzarako Unibertsitate Nazionaleko (UNED) psikologia irakaslea), “sozializazio agenteen eta, batez ere, familiaren esku dago zentzu morala eta jokabide moralaren adierazpena eskuratzea. | |
| 2013 | ||
| haurrekin harremanak dituzten gainerako pertsonak ere garrantzitsuak dira txikiek zein balio mota garatuko dituzten zehazteko. Villarroelek azaldu duenez, adingabearen gizarte inguruneak arau esparru jakin bat garatzeko aukera ematen du, txikitatik iruditzen baitzaio | zer dagoen ondo eta zein jokabide diren okerrak. «Hurbileneko senitartekoek eta eskolak hasieran mugatzen dute gizarte ingurune hori, baina, garapena aurrera doan heinean, ingurune hori zabaldu egiten da, eta, zalantzarik gabe, arau irizpideen garapenean eragina izan behar du», dio adituak. | |
| Azterketaren emaitzetatik abiatuta, onartu daiteke familiakoek eta hezitzaileek adi egon behar dutela haurrei jarraibideak, hitzak eta adibidea bera eskaintzeko, beraientzat nahi den balio eskalaren araberako iritziak egin ahal izan ditzaten. «Komeni da jakitea oso garrantzitsua dela txikitatik haurrei jokabide ereduak eta irizpideak ematea, | zer dagoen ondo eta zer gaizki, baita ingurumenari dagokionez ere. Zalantzarik gabe, jokabide eredurik eza eredu txarra izango da beti». | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| zer | 4 (0,03) |
Lehen forma
| zer | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| zer egon | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| zer egon ondo | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |