Emaitzak: 4
| 2006 | ||
| Era berean, erakunde horrek adierazten du oso garrantzitsua dela lepra kasu berri ugari dituzten eskualdeek gaixotasuna kontrolatzeko ekintzak sartzea beren osasun sisteman. Halaber, lehentasuna ematen zaio urruneko landa eremuetan eta gutxiengo etnikoekin eta hirigune degradatuetako | taldeekin lan egiteari, emakumeaz eta haurtzaroaz gain. Osasunaren Mundu Erakundearen datuen arabera, gaur egun atzemandako kasu berrien %80 baino gehiago Indian, Brasilen, Madagaskarren, Angolan, Afrika Erdiko Errepublikan, Kongoko Errepublika Demokratikoan, Mozambiken, Nepalen eta Tanzanian daude. | |
| Waterlandeko taldeak ustekabean aurkitu zuen gehigarri horiek ere gizentasuna sortzen dutela saguen hurrengo belaunaldietan. Esperimentuak baieztatzeko, Waterlandeko taldeak genetikoki eraldatutako eta aldatu gabeko sagu | taldeekin lan egin zuen. Arratoi emeak azido folikoaren, B12 bitaminaren, betainaren eta muinoaren gehigarriekin elikatu zituzten. | |
| 2009 | ||
| Baina era askotako opariak daude, baita horiek egiteko moduak ere. Dalma Fundazioak Conturegalo Integración proiektua jarri du abian, Madrilen enplegurako zentro berezia, gizartetik baztertzeko arriskuan dauden | taldeekin lan egiten duten beste erakunde batzuek diseinatutako artikuluak banatzen dituena. Artisau opariak saltzen dira, hala nola erretiluak, errebeladoreak edo haurrentzako jostailuak. | |
| 2011 | ||
| Proiektu bat ixtea erabaki dadin, landu den arloak (garapen eremua) lortu behar du autosufizientzia eta gaitasun maila, lorpenekin aurrera jarraitu ahal izateko. Tokiko | taldeekin lan eginez gero, hala nola Oinarri Komunitarioko Erakundeekin, kreditu eta aurrezki taldeekin edo emakume taldeekin, besteak beste, Ayuda en Acción erakundeak plan bat bete behar du, eta plan horrek “bere prestakuntza eta prestakuntza bermatzen ditu, inguruko beste erakunde edo sare batzuen laguntza eta aholkularitza izan arren”, erantsi du Recasens ek.... Gainera, GKEak harremanetan daude tokiko elkarteekin “ekimen batzuk burutu edo laguntza eskaini arte”, dio María Recasens ek. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| talde | 4 (0,03) |
Lehen forma
| taldeekin | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| talde lan | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| talde lan egin | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |