Emaitzak: 7
| 2007 | ||
| Beren gizarte munduarenezagutza eskuratzea da haur horiek bizirik irauteko, garatzeko eta ingururaegokitzeko izango duten zereginik garrantzitsuenetako bat (Rodrigo, 1994). Aldebatetik, ikasi dute inguratzen dituzten | pertsonengandik bereizirik daudelaeta horiengandik desberdintzen dituzten zenbait ezaugarri dituztela. Bestalde, ikasibeharko dute pertsona horiek ezaugarri bereziak dituztela, haien artean motaaskotako harremanak gertatzen direla, eta harreman horiek zenbait araurenaraberakoak direla. | |
| Nia Nirearen oinarria da, eta hiru alde hartzen ditu barne (James, 1890). Batetik, norbera beste | pertsonengandik bereizteko gaitasuna. Bestetik, norbera gauzak egiteko gai dela ohartzea. | |
| 2011 | ||
| Niri heriotzak ez dit beldurrik ematen. Niri bizitza galdu beharrak ematen dit pena, eta batez ere bizitza asko maite dudalako, bizitza benetan ederra delako, bere problema guztiekin eta bere samin guztiekin, baina gozamen askorekin ere, bizitza ederra delako, bizitza galdu beharrak pena ematen dit, min ematen dit eta bereziki eta batez ere maite ditudan | pertsonengandik bereizi beharrak. Ni gaur egun munduan bakarrik banengo, ez banu familiarik, ez banu emazterik, ba beharbada heriotzaren arazoari askozaz ere gutxiago axolako nioke. | |
| 2016 | ||
| Gizakiek haurtxoaren arreta erakartzen dute, eta, lehenbiziko hiru hilabete horietan, gizakienganako jokabide eta seinale emozionalak erabiltzeko joera du haurtxoak. Zaintzen duen pertsonaren ahotsa eta usaina identifikatzen ditu haurtxoak, baina oraindik ez da gai ama beste | pertsonengandik bereizteko. Izan ere, ama ez den beste norbaitek (amak bezain egoki zaintzen badu), pertsona hori ama balitz bezala hartuko du haurtxoak. | |
| 2017 | ||
| Bereizketari beldurra. Ez du gurasoengandik edo babesten duten | pertsonengandik bereizi nahi. Adibidez, ohean geratu nahi du, ez du haurtzaindegira edo eskolara joan nahi, iluntasunari beldurra dio? | |
| 2022 | ||
| Urrundik zelatatzen du Andonik klasera bidean, luzaz, ezkutuka, ehiztariaren pazientzia berberaz. Interesgarria suertatzen zaio arlotea, badauka gainerako | pertsonengandik bereizten duen arduragabekeria natural moduko bat. Aireari irribarre eginaz, jabe ikusezinen baten maskotak balira bezala ibiltzen dira oinezko arruntak, girgiluz lotuak. | |
| 2023 | ||
| Lotsa eta barregura apur bat ematen dizkit ere, nahiz eta berez ezer lotsagarririk ez izan. Esperientzia berezi, bakanak, izan ditugula sinetsi nahiko genuke guztiok, beste | pertsonengandik bereizten eta ezberdintzen gaituztenak, baina ez, guztiok txantiloi bat bera betetzen ematen dugu bizitza, dirudienez. Zein urrun dagoen orduko Lara hori egungoarengandik. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| pertsona | 7 (0,05) |
Lehen forma
| pertsonengandik | 7 (0,05) |
Argitaratzailea
| LANEKI | 2 (0,01) |
| UEU | 2 (0,01) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Alberdania | 1 (0,01) |
| Booktegi | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| pertsona bereizi | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| pertsona bereizi behar | 1 (0,01) |
| pertsona bereizi gaitasun | 1 (0,01) |
| pertsona bereizi nahi | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |