|
2007
|
|
|
• Funtzio erreferentziala:
|
pertsona
orok ditu bere erreferentzi propioak (gurasoak, lagunartea, lankideak,...) eta horiekin batera bizi den komunitatearentzat komunak diren beste erreferente
|
|
2009
|
|
|
Are gehiago, nekezago ari da aurrera egiten esparru informaletan (familia, lagunartea, aisialdia...) esparru formaletan baino (ikasgela, jarduera ofizialak...). Beraz, ezinbestekoa da eta Administrazioaren eginbeharra, euskaldundu den
|
pertsona
orori, ikasi duten euskara hori erabiltzeko aukerak eskaintzea; alegia, erabilera esparruak sortzea gizartearen alor desberdinetan. Hala ere, gai honetan lehentasunak finkatzerakoan, argi eduki behar dugu, egun, eta etorkizun hurbilean are gehiago, pertsona elebidunak nagusiki gazteak direla.
|
|
2012
|
|
|
Euskara eta aniztasuna abiapuntu dituen egitasmo pilotuen gaineko azterketa tasmoan parte hartzen duen
|
pertsona
ororen gizarte aktibazioa bilatzen dugu, horrek autoestimu eta ziurtasun pertsonala indartuko dituela sinisturik". 13
|
|
|
Horrela, euskararen egoeraren berri zuzenean emateaz gain, beste kulturak eta pertsonen errealitateak zuzenean ezagutzen dira. kera eman dezake. Berdintasuna bultzatzeko beraz, euskara
|
pertsona
orori eskaini behar zaie. pertsonek erabaki behar dute, hautu pertsonala izan behar da. euskara ukatzen duten jarrera paternalistek, desberdintasun soziala bultzatzen baitute. Izan ere, etorkizuneko hizkuntza izango bada, jendarte kohesioa eta berdintasun soziala bultzatzeko faktore garrantzitsua da euskaraz jakitea. kultura aniztasuna nola kudeatu?
|
|
|
Auzoko Egitasmoa, gerturapen bat. Euskara eta aniztasuna abiapuntu dituen egitasmo pilotuen gaineko azterketa – Mikel Ozaita egitasmo ireki baten aldeko apustua egin da,
|
pertsona
oro sartu ahal izateko moduko egitasmo bat. horrexegatik, euskara jartzen da erdian hizkuntza egitasmo honetan. parte hartzaileek euskararekiko duten gertutasunaren/ hurruntasunaren baitan egituratzen da Auzoko. Bi profil aurreikusten ditu Auzokok, Auzotarrak eta Auzokideak.
|
|
2015
|
|
|
Franco diktadorea hil zenean, ordea, Espainiar Konstituzioari eta Autonomia Estatutuei zegokien eleaniztasuna bermatuko zuten oinarri juridikoak diseinatzea (Agirreazkunaga, 1998), eta nahiz eta
|
pertsona
ororen arteko berdintasuna aldarrikatzen duten Auzitegi Konstituzionalak (STC 82/ 1986) eta Konstituzioak berak, Konstituzioko 3.1 artikuluak gaztelania ezagutzeko beharra zehazten du. Testuinguru honetan, gaztelania hiztun diren hizkuntzalari batzuk ere Espainiak beste hizkuntzekiko duen jarrera salatzen dute irmoki, tartean, Moreno Cabrerak (2008).
|
|
2016
|
|
|
Garaiko metahizkuntzazko testigantza ugariek ere ez dute emaitza hori modu oso argian azalduko, haien anbiguetate eta eragozpen ideologikoak direla eta. Hala ere, behintzat, susmatzen dugu nolabaiteko garrantzia duela hizkuntza kontzientzian,
|
pertsona
ororen esperientzia sozialari esker jasotakoa. Inkestek azken mende erdiaren eboluzioaren inguruko irudi sinesgarria erakusten digute, eta baita XX. mendearen erdialdean gertatutako gaztelaniatik asturierarako ordezpenaren gakoak ere.
|
|
2018
|
|
|
Bestetik, komenigarria da aipatzea, noketa ez dela soilik emakumeentzako erabilgarria. Hau da, noketa emakumeei zuzentzeko tratamendua da, baina
|
pertsona
oro mintza daiteke nokaz. Hau horrela, emakume zein gizonezkoak gerturatu lirateke noketara; baita, emakumezkoak toketara ere.
|
|
2021
|
|
|
Xede taldea modu honetara zehazten da: etorri berriak dira harrera planaren helburu, Bortzirietara, euskararen arnasgune den edo horretarako bokazioa duen eskualde honetara bizitzera etorri den
|
pertsona
oro. Bereziki, euskara ez dakiten herritarrei bideratua da harrera plana, baina ez bakarrik.
|
|
2022
|
|
|
Iturri askotatik edaten du euskararen soziolinguistikak, eta hala behar du gizarte bizitzaren hainbeste alderdi zeharkatzen dituen aztergaia izanik. Diziplina aniztasun hori berrikuntza sustatzeko gakoa delakoan gaude; euskararen biziberritzean lanean diharduen
|
pertsona
orok, bere espezializaziotik eta bere ezagutzatik haragoko ekarpenak ezagutzeak ikusmira zabaltzea eta bide berriei ekitea eragin dezakeelakoan.
|