|
2003
|
|
|
Ez dakit erosoago sentitzen delako edo ez dakit zergatik, baina begi bistakoa da, askoz jende gehiagok eros
|
lezake
euskarazko egunkari bat, baina praktikan ez du egiten. Zergatik egia esan, ez dakit.
|
|
2004
|
|
|
Argirik isuri dezaketenei arreta pitin bat jartzen badiegu, ia milurteko kondaira izan
|
lezake
euskara esparru ofizialetatik landa bizi deneko aldiak. Arraiok ez badu, hizkuntza ordezkapen formalaren jatorriak erro luzeak ditu bene benetan gurean:
|
|
2007
|
|
|
Euskararekinlotura zuzena du. Alta, inork pentsa
|
lezake
euskara menderatzearekin euskalkulturaren jabe dela, nahiz eta eusko kultur gaiei buruz (hizkuntza izan ezik) ezerez jakin. Horrelako euskal kulturarekin konforme legokeen herriak mamiaatzerritartua izango luke.
|
|
2010
|
|
|
Mendeetan gutxitze egoeran egon den hizkuntzak, tresna balio apartekoa ere izan ez duen hizkuntzak, bestalde, itxuraz behintzat, hain balio integratzaile txikia izatea harrigarri suertatzen da. gainera, hirugarren atalean esan den bezala, hizkuntza gutxituak bizirauteko balio integratzaileak berebiziko garrantzia duela gauza ezaguna da. hori dela-eta, partaideen lekukotasunak beste kontzeptu baten bidez aztertu dira, bi mundu (bi munduko egoeran bizi) kontzeptuaren bidez, hain zuzen, euskarari eta euskarazko ekoizpen kulturalari erreferentzia egiten dietenean besteekin, nirea ez denarekin aurrez aurre jartzen direlako. dimentsio horrek zera adierazten du: euskarari lotutako mundu bat dagoela eta gizateriaren zati batek, euskaraz ez dakienak, ez daukala mundu horretara sarbiderik, gaztelaniak bideratzen duen munduarekin baino ez daukala lotura. hortaz, norbaitek pentsa
|
lezake
euskara ikasteak berez ekarriko lukeela euskararen mundura sartzea. baina nahikoa al da euskara ikastea beste mundu horretara, euskararen mundura, sartzeko?
|
|
|
Horregatik da beharrezkoa, oraindik ere, euskararen aldeko konpromisoa. Kontuz halere; zer ekar
|
lezake
euskaraz konpromisoz egiteak. Ez dut egin nahi, baina egin dut.
|
|
2014
|
|
|
‘Purismoa’ eta ‘popularismoa’ kontrajartzen ditu Villasantek, hau da, garbizalekeria bi bertsioetan nahi bada (Arana Orixe), eta, bestetik, popularismoa, hots, herria hartzea maisutzat, kultura jaso gabeko herria, edo, hobe, ‘erria’, hots, baserria. Bestela esan, eredu ez den eredu horrek nola balio
|
lezake
euskara gaurkotzeko, hizkuntza moderno bilakatzeko, baserrian barik kalean bizi den pertsona ikasiarentzat nola izan liteke baliagarri. Joera horrek ere, bistan da, kultur terminologiari uko egiten dio.
|
|
2015
|
|
|
Hiztun berri ikasleek eskolaz kanpoko komunitatean euskaraz aritzen den hedabideen esparrua ezagutuko lukete, bai eta esparru horretan sortzen diren ahozko zein idatzizko edukiak euskaraz lantzeko eta bereganatzeko aukera izan ere. Honek bidea ireki
|
lezake
euskara eskolako hizkuntza hutsa izan ez dadin, eta aldiz, balio dezan, irratia edo telebistako edukiak kontsumitzeko. Honela, eskola ez bestelako sozializazio esparruak (hedabideena kasu honetan) euskararen lanketarako eta erabilerarako gune izango lirateke.
|
|
2018
|
|
|
Komunikabideen erabileratik hizkuntzaren ahozko erabilerara jauzi eginez, agian faktore horrek esplika
|
lezake
euskararen aldeko hautua zenbait esparrutan; izan ere, Txillardegi eta beste batzuen eredu matematikoaren arabera (Txillardegi & Isasi Balantzategi, 1994) oso gutxitan gertatuko bailitzateke euskaldun elebidunek euskara hutsez aritzeko aukera matematiko garbia. Areago kontuan hartuta euskaldunak elebidunak direla; mintzakide guztiak euskaldunak diren gune batean ere hizkuntza bat edo beste aukera lezakete, beti ere bestelako faktoreak (identifikazioa edota gaitasuna) parekoak balira.
|
|
|
Orduko euskaldunen gehiengo handia bezala Jean ez zen euskaraz alfabetizatua, horengatik orduko grafiarekin idazten du, frantses fonetikari datxikola, horrek zerbait zailtasun ekar
|
lezake
euskara normalizatuan ari direnentzat. Milafrangako euskalkia erabiltzen du, Errobi ibai bazterreko lapurtarra baxenabartarraren ñabardurekin.
|
|
2020
|
|
|
"... Sindi_ 3 k eduki
|
lezake
Euskara Zerbitzuarekin eta Funtzio Publikoarekin komunikazio propioa, honek ez du esan nahi ezin denik antolatu sindikatuen batzorde edo ordezkaritza bat alde sindikalaren posizioa jasotzeko eta Euskara Zerbitzuarekin eta Funtzioa Publikoarekin harremanak izan. Paraleloak izan daitezke bi komunikazio kanal horiek..."
|
|
|
Hori irakurrita, batek baino gehiagok pentsa
|
lezake
euskarazko telesailaren emaitzan eraginik izan duela denbora murrizketak. Hau da, produktuaren kalitatea kaltetuz.
|
|
|
Norbaitek esan
|
lezake
euskarazko produkzioaren kalitate falta dela arrazoia, baina hori ez da egia. Jendeak eskura daukan material multzo horretan gauza on, eder edota interesgarri asko dago.
|
|
|
Hala ere, datuek ez dute horren alde egiten, (5) adibidean egiazta daitekeen bezala, eta, beraz, kokagune sintaktiko beregainak proposatu dira. Lan horiek aintzat hartuta, bai sintaxiak, bai semantikak ekar
|
lezake
euskarazko partikula modalak banaketa osagarrian egotea. Dena den, aurrerago (§ 4) argudiatuko dudanez, sintaxiak murriztuko luke partikula batzuen arteko bateragarritasuna, ahal eta ote partikulak erabilera orokorrean bateragarriak ez badira ere, ekialdeko hizkeretan batera azal baitaitezke ote k ezohiko jokabidea duenean; kasurako:
|
|
2022
|
|
|
Datu horien arabera, hurbilpen ariketa bat egin dugu, eta udako bisitarien etorrerak eragin negatibo bat izan
|
lezake
euskararen erabileran, haietako asko erdaldunak liratekeelako. Zumaiaren hauskortasun indizea aintzat hartuta, bilakaera indizea izango litzateke udako hilabete horietan.
|