Emaitzak: 8
| 2001 | ||
| Bere ikasleekin milaka saio egin ostean Jean Carles-ek proposaturiko akordeetan dago oinarrituta perfumeen sailkapena; baina perfumeak deskribatu baino lehen, nota | horietan zer nolako substantziak erabiltzen diren azalduko dugu gainetik. | |
| 2007 | ||
| Hauek euskaltegira motibazio ezberdinek bultzatuta etortzen dira: etorkizun batean titulu bat lortzeko asmoa dutenak, baina horretarako, lehenengo prestakuntza beharrezko dutenak; Berria eta aldizkari ezberdinak eroso eta erraz irakurri nahi dituztenak; hitz egiten duten erraztasun berarekin bere ama hizkuntzan idatzi nahi dutenak…Bi ordu | horietan zer nolako ariketak, lanak egin behar izaten dira. Agurtzane Sarasola. | |
| 2009 | ||
| nola konpon ditzakegu arazoak haurrak sexuaren arabera banatuta badaude? Eskola | horietan zer nolako hezkuntza jasoko dute haurrek. Berdintasuna posible izateko, behar beharrezkoa da mutilek eta neskek hezkuntza bera jasotzea. | |
| Zibilizazio goreneko garaiei buruz, barbaroak bagina bezala aurkitzen gara: begien aurrean ditugu hondaturiko hiriak eta monumentu enigmatikoak; eraitsitako harresiei so, geure buruari galdetzen diogu tenplu hustu | horietan zer nolako jainkoek bizi ahal izan zuten. Garai handietan ez zegoen horrelako jakin minik eta begirunerik; ez zuten aurrekorik onartzen; klasizismoak ez zuen Shakespeare ezagutzen. | |
| 2012 | ||
| arnasgune diren lau herritako behaketa egitea. Herri | horietan zer nolako aldaketak gertatzen ari diren, aldaketarik gertatzen ari bada behintzat, ikustea eta aldaketa horien nondik norakoen zergatiak argitzen saiatzea, beti ere, lehen esan bezala, arnasguneen teorizazioaren argitan. | |
| 2020 | ||
| Hurrengo berezko galdera eratorria da: euskara eskatzen den lanpostu | horietan zer nolako ezagutza galdegiten da: zenbatean B1?, zenbatean B2?, zenbatean C1?, eta zenbatean C2? | |
| Lehen kontsiderazio gisa, interesgarria litzateke ikusmira zertxobait igo eta, nazioartean azken hamarkadotan hizkuntza gutxituen garapena zein elementuk baldintzatu edo ardaztu duten ikustea. Eta, noski, egun bizi dugun testuinguruak elementu | horietan zer nolako eragina izango duen aztertzea: | |
| 2023 | ||
| Baina lehenengo aldiz nerabeen esku utzi da produktu hori eta horretara bultzatu da! Sare sozialen ezaugarriek (logika algoritmikoa...), kasuistika | horietan zer nolako bidea hautatzen den, zer adinarekin eta kon  tsumo dosia kontuan hartuta, nahi ez diren egoera lazgarrietara eta ilunetara bultza gaitzakete, suizidio saiakerak barne.72 | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| horiek | 8 (0,05) |
Lehen forma
| horietan | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
| UEU | 1 (0,01) |
| aiurri.eus | 1 (0,01) |
| Alberdania | 1 (0,01) |
| Jakin liburuak | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
| Booktegi | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| horiek zer | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| horiek zer nolako | 8 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |