Emaitzak: 5
| 2009 | ||
| Jardunean dauden irakasleen kasuan, ezinbestekoa da beren ikastetxean eskolak ematea (edo lehenago eman izana) mugikortasuna eskatzen den herrialdeko hizkuntzan, edo beste irakasgai batean, baina dagokion atzerriko hizkuntzan. Eskatzaileak ikastetxe bateko zuzendaritza taldeko kideak direnean, destinoko herrialdeko | hizkuntza menderatu behar dute. Egonaldien programa Europako Hezkuntza Programen Erakunde Autonomoak (OAPEE) kudeatuko du, eta, hautagaiak aukeratzeko orduan, irakasle profil desberdinei emango die lehentasuna: | |
| 2010 | ||
| Boluntarioak gure herrialdean bizi diren ikasleak edo atzerritarrak izan daitezke. Beste aukera bat da gaztelaniara itzultzeko lanak egitea atzerriko erakunde batentzat, baina itzultzen den | hizkuntza menderatu behar da beti, interpretazio okerrak saihesteko. Espainian, Mondo Services Filologiako ikasleen edo profesionalen lankidetzaz baliatzen da, baina “norberaren hizkuntza eta atzerria ongi ezagutzen dituen edozein pertsona ongietorria izango da” diote. | |
| 2016 | ||
| Gutxienez, 15 ikasle dituzte zikloa osa dadin; eta, gehienez, 25 Izena ematerakoan, ikasleek aukeratu dute goizez edo arratsaldez jaso nahi dituzten eskolak, eta adierazi dute zer gaitasun dituzten hizkuntzari dagokionez. " Gure apustua da ikastaroa euskaraz ematea; gainera, ikusten dugu bailara honetan lana egiteko, | hizkuntza menderatu behar dutela profesionalek. Dena den, aztertu egin da ikasleen perfila, eta arazoak badituzte hizkuntzarekin, ikusi dugu haiekin nola jokatu ereduan", azaldu du Mikel Alberdi Urola Ikastolako zuzendari ondokoak. | |
| 2020 | ||
| 4 Dirua irabaztea gaztelania eskolak emanez Atzerritarrei gaztelaniaz mintzatzeko eskolak emateko, garrantzitsua da beste hizkuntza bat jakitea, baina ez da ezinbestekoa zure ikaslearen hizkuntza jakitea. Lan hau, hain zuzen ere, zure hizkuntzan hitz egitean datza, eta azterketa ofizial batera aurkeztu edo lanerako gure | hizkuntza menderatu behar duen atzerriko ikasleari irakastean eta zuzentzean. Garrantzitsua da bihurtzaile ona izatea, kezka batzuk izatea eta klase atseginak prestatzea, gaurkotasuneko gaiei, kulturari eta abarri buruz. | |
| 2022 | ||
| Berak amets handiagoak zituen: Hollywooden lan egiteko asmoa zuen, eta horretarako Shakespeareren | hizkuntza menderatu behar. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hizkuntza | 5 (0,03) |
Lehen forma
| hizkuntza | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 3 (0,02) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Urola kostako GUKA | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| hizkuntza menderatu | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| hizkuntza menderatu behar | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |