|
2002
|
|
|
Batzuek diotenez, neuronen arteko loturak eta zirkuituak ezdira finkoak: halako desordena antolatu moduko batek eratzen ditu, hizkuntzaekoizpenekin jazotzen den legez, hau da,
|
hizkuntza
elementuak elkarri lotzea etaesaldien kateamenduak, zela edo hala, fraktal moduan azter daitezke. Zer da delakofraktal hori?
|
|
2012
|
|
|
Aipu horretan, Linz-ek bi gauza, gutxienez, argi uzten ditu: alde batetik, estatuannazionalitate nagusi bat dela uste duela; eta bestetik, nagusi den nazioaren elementukulturalen hegemonia oro har, eta
|
hizkuntza
elementuena bereziki, Espainiarenkohesioari eta batasunari eusteko berme gisa garrantzitsuak direla.
|
|
|
ezein
|
hizkuntza
elementu berriz aurkeztearen ondorioz ezinbestean ematen denesanahien errepikapena da subjektu jakin baten baieztapen ulergarria eraikitzekobaldintza, hots, subjektua subjektu gisa eraikitzeko kondizioa (Butler, 2007: 282287).
|
|
|
ezein
|
hizkuntza
elementu berriz aurkeztearen ondorioz ezinbestean ematen denesanahien errepikapena da subjektu jakin baten baieztapen ulergarria eraikitzekobaldintza, hots, subjektua subjektu gisa eraikitzeko kondizioa (Butler, 2007: 282287).
|
|
2014
|
|
|
Elkarrizketak dira txatak eta hori ez da bazterrean uztekoa, hiztunak berediskurtsoa ez ezik, «beste aldean» duen hurkoaren solasarekin ere uztartu beharrabaitauka. Litezkeen ikuspegietatik11, batik bat
|
hizkuntza
elementuez eraikitakolokerei begiratuko diegu orain.
|
|
2015
|
|
|
Espainiarzeinu hizkuntza dugu aztergai Euskal Herriko gorrek erabiltzen duten zeinu hizkuntza delako, geureanez da berezko zeinu hizkuntzarik garatu eta dialekto bat erabiltzen da. Zehaztapena kontuan izanda, gure ikerketak espainiar zeinu hizkuntzako testu ekoizpenean indarra jarri nahi dugu, izan ere, hizkuntzalaritzako ikuspegi tradizionalak nagusi izan dira espainiar zeinu hizkuntza ikertzean.Ikerlanek erdigunea deskribapen gramatikalean jarri dute; hala ere, Voloshinovek (1929/ 1992) dioskunmoduan,
|
hizkuntza
elementu isolatu gisa aztertzeak mugak eragiten ditu hizkuntzako ezagutzetansakontzeko, mintzaira osotasunean ulertu behar dugulako.
|
|
2019
|
|
|
Barkat Defradas, M., & Frederique Gayraud (2013) (3), De Vreese, L. P., Motta, M., & Toschi, A., ren ikerketaren arabera, elebiduna den eta Alzheimer dementziaz hunkitua den pertsonari, hizkuntzennahasketa fenomeno bat agertzen zaio, eta zehazten dute ere bai ama hizkuntza dela pertsona horiekerabiltzen duten lehentasunezko hizkuntza. Baina literatura hori, ez da oraindik oso zabala, eta ez diguoraindik ahalbidetzen ziurtasun handiarekin erratea ea ama
|
hizkuntza
elementu laguntzaile bat den Alzheimer dementzia duen pertsonaren akonpainamenduan. Horrez gain, euskarari buruz hori zehaztenduen ikerketarik ere ez dago, nahiz eta gaur egun gai honek euskaldun jende anitz hunkitzen duen.
|