Emaitzak: 10
| 2000 | ||
| zer nolako oinarriak lituzkeen, beharrezkoa ote den, egiteke dagoen, nola, zein aktorek hartuko luketen parte,... Ikastaro | hau galdera horiei erantzuna ematen saiatuko da, beti ere gaiaren zabaltasunak eskatzen dituen zehaztasunak emanez. Horretarako, baliabide ugari erabiliko da, esate baterako: | |
| 2001 | ||
| Zenbatekoa da Foru Aldundiek Eusko Jaurlaritzari egiten dioten ekarpena, eta zenbatekoa Eusko Jaurlaritzak nahiz Nafarroako Gobernuak administrazio zentralari egin behar izaten diotena? Erreportaje | hau galdera horiei erantzuten saiatuko da Euskadiko Kutxak 2000 urteari buruz egindako txostenean oinarriturik. Eta horretarako, finkaturiko 2000 urteko aurrekontuko datu ofizialak baliatuko ditugu, horiek baitira urtez urte izaten diren diru sarrera eta gastuak, urtero zertxobait handiagotzen direnak. | |
| 2009 | ||
| Galderok ihes egiten zuten batzuetan, eta gero itzuli egiten ziren. Liburu | hau galdera horien erantzuna berriz ere bilatzeko ahalegin obsesiboaren emaitza da. | |
| Aurreneko 16 bitak eskaeraren identifikazioa dira. Identifikadore | hau galderan eta beronen erantzunean grabatzen da; horrela, ebazleak (edota zerbitzariak) erantzunak dagozkien galderekin lotzen ditu (gogoan izan ez dagoela konexiorik aplikazio mailan). | |
| 2010 | ||
| Bost kasu, beraz, lehen argitarapenean hainbat hutsunez eta ganoraz erantzun gabeko galderez agertu zirenak. «Liburu | hau galdera horien erantzuna berriz ere bilatzeko ahalegin obsesiboaren emaitza da». Bizpahiru kontu ekarri nahi ditut. | |
| 2014 | ||
| 2 Zer egin duzue eskaerari erantzuteko? Bete ezazue taula | hau galdera horri erantzuteko. Horretarako, lehenik, egin honako galdera hauen inguruko hausnarketa: | |
| 2015 | ||
| –Ehhh... ? | hau galdera zorrotza, irtenbide bat bilatu behar dut presaka?. Badakizu... bizitzan... ni heldugabe xamarra nintzen. | |
| 2016 | ||
| Baina ez: | hau galdera pertsonala da, lagun artean eta konfiantzan egiten dizudana: zu noiz jabetu zinen indarkeriak, terrorismoak, nahi duzun bezala deitu, ez zeukala zentzurik, ez etorkizunik. | |
| Beste alderdi bat ere kontuan hartu behar dugu, hizkuntzarena. Izan ere, zer nolako euskara erabiltzen zuen antzerkian, | hau galdera inportantea da publikoarekiko bilatzen zuen harremanaren neurtzeko. | |
| 2021 | ||
| –Eta nola...? Ez hartu | hau galdera morbosotzat, baina galdetu beharrean nago. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hau | 10 (0,07) |
Lehen forma
| hau | 10 (0,07) |
Argitaratzailea
| ELKAR | 3 (0,02) |
| Argia | 2 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
| Erlea | 1 (0,01) |
| UEU | 1 (0,01) |
| Ikaselkar | 1 (0,01) |
| Alberdania | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| hau galdera | 10 (0,07) |
Konbinazioak (3 lema)
| hau galdera horiek | 4 (0,03) |
| hau galdera hori | 1 (0,01) |
| hau galdera inportante | 1 (0,01) |
| hau galdera morboso | 1 (0,01) |
| hau galdera pertsonal | 1 (0,01) |
| hau galdera zorrotz | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |