|
2009
|
|
|
Bitartean,
|
ezin
dut etsi berriro Antonio Zavalaren telefono deirik hartu gabe, badakidan arren abenduaren 30ean hitz egin nuela azkenengo aldiz. Sinismen handiko gizona zen, eta sinismen horretan eutsi dionak jakingo ahal du nola saritu haren leialtasuna.
|
|
|
Galdera horiei erantzuteko, errusierazko edo ukrainerazko hitzak euskaraz nola idatzi jakin behar da. Izan ere,
|
ezin
dugu pentsatu: Errusian eta Ukrainan idazten den bezala idatziko ditugu euskaraz ere.
|
|
2015
|
|
|
Gure familian XIX. mendearen bukaeran eta XX. mendearen hasieran hil ziren arbasoen hilobietako datak ikustean,
|
ezin
ditut ulertu hilabeteen izenak. Argituko al dizkidazue, mesedez?
|
|
|
Hizkuntzalaritzaren ikuspegitik, jatorriz frisierak ingelesa zuen kiderik hurbilena. Gaur egun, aldiz, hizkuntza horien hiztunek
|
ezin
dute elkar ulertu: ingelesak beste eragin ugari jasan du, bereziki Normandiako frantsesarena, eta frisierak nederlanderarena.
|
|
2016
|
|
|
Arduratuta bizi dira, prozesu guztiaz arduratzen dira... Bizitzaren bor borra bizi dute, eta
|
ezin
dute guardia jaitsi. Eta hori dena antzematen da Erlean.
|
|
|
Inoiz esan duzu lan handia ematen duela Erlea editatzeak... Bai, jendeak
|
ezin
du imajinatu... Lan gehiena, itzulpen kontua; itzulpenen arloak hurbila izan behar du...
|
|
2017
|
|
|
–Ari gara, guztion artean, euskararen batasuna egiten adierazi du Urrutiak, behar beharrezkoa duguna. Herritik bertatik datorkiguna
|
ezin
dugu baztertu, batez ere ahozko tradiziotik jasotakoa, baina ahozkotik harago joan behar dugu?.
|
|
|
Bai, hori ezin da ahaztu, baina horrekin eta hedabideen bestelako diru sarrerekin ez da iristen. Horrekin biziraupena ziurtatzen da, baina hedabideek
|
ezin
dute aurrera begira jarri, inbertsio berriak egin, langileei eutsi... Eta esperientzia eta kalitatea galtzen da bidean.
|
|
|
Zergatik? Dena dagoelako mugituago, globalizatuago, aldaketak azkar suertatzen direlako, askotan kontrolatu ere
|
ezin
ditugula egin... Arrisku asko daude, baina aukera asko ere bai, eta ausardia puntu batekin jokatzeko aukera ikusten dut nik.
|
|
2019
|
|
|
Zergatik ez guztia integratu??. . Hizkuntzalaritza aplikatuaren garaian gaude, gogoratu du Urkiak, eta
|
ezin
dugu tren hori galdu, honetan ere hizkuntza galduko ez bada, egungo arriskua heriotza digitala baita?.
|
|
|
ari direla esan zuen: . Gure lana ezinbestekoa da ondarearen berreskurapenean, baina aitortza behar dugu, gure kabuz
|
ezin
baitugu ezer handirik egin?.
|
|
|
eraiki behar dela azaldu du: . Euskal hiztun komunitateak bakarrik
|
ezin
du sistema osoaren funtzioa aldatu. Beste azpisistemekin aritu behar du lanean?.
|
|
|
–Euskaltzaindia beti ahalegindu izan da bere eginkizuna betetzen politikaz kanpo eta politika ororen gainetik, arrazoi sinple batengatik: uste duelako euskara herri baten ondasuna dela, denon ondasuna, eta, horrexegatik, ondasun hori
|
ezin
duela baliatu ez monopolizatu inongo alderdi, sinesmen edo ideologiak?.
|
|
|
–Euskaltzaindia beti ahalegindu izan da bere eginkizuna betetzen politikaz kanpo eta politika ororen gainetik, arrazoi sinple batengatik: uste duelako euskara herri baten ondasuna dela, denon ondasuna, eta, horrexegatik, ondasun hori
|
ezin
duela baliatu ez monopolizatu inongo alderdi, sinesmen edo ideologiak?.
|
|
2020
|
|
|
Baina dena dela, oso argigarria gertatzen da Agerreri buruz Bidadorrrek moldatutako biografiak alde batetik eta Agerrek prestatutako ‘kanpo kuadernoak’, bestetik, daukaten alde handia. Agerrek biografia osoa egiteko asmoa zeukan, baina
|
ezin
dugu jakin egin zuen ala ez. Aldiz, Joxemiel Bidadorrek soilik bi atal hartu zituen Agerrek egindako guztitik; berari gehienik interesatzen zitzaizkion atalak alegia, hau da Arturo Campiónen literaturako lanak eta bere jokabide eta pentsaerari buruzkoak.
|
|
|
Hau da, Agerreren jatorrizko idazlana eskuetan eduki gabe
|
ezin
dugu konparaketa zehatzik egin; eta, geroz, ezin dugu ondorioztatu zer eta zenbat aldatu, erantsi edo kendu zuen Bidadorrek.
|
|
|
Hau da, Agerreren jatorrizko idazlana eskuetan eduki gabe ezin dugu konparaketa zehatzik egin; eta, geroz,
|
ezin
dugu ondorioztatu zer eta zenbat aldatu, erantsi edo kendu zuen Bidadorrek.
|
|
2021
|
|
|
Ikus entzunezko sektorea zatikatuta dago; tokiko hedabide asko desagertzeko arriskuan daude; plataforma handiak nagusitzen ari dira; eta bestelako arriskuak ere badira (Fake news ak eta abar). Transformazio erritmoa zoratzekoa da, zaila da gaur egungo gizartearen ezaugarriak argi eta garbi definitzea,
|
ezin
dugu hemendik bost urtera ikus entzunezkoen kontsumoa nolakoa izango den jakin, baina prestatuta egon nahi dugu”.
|
|
|
“euskara eskolatik kanpo landuko bada edo esperimentatu daitekeen zerbait izatea nahi badugu, gazteen interesguneetara jo behar da”. Musikari heldu zioten, “gazteek asko kontsumitzen eta partekatzen dutelako, ia ikus entzunezkorik gabe
|
ezin
dutelako bizi”. Musikatik abiatuta, hainbat sormen tailer diseinatu zituzten eta sortzaileak ere gazteekin jarri zituzten harremanetan.
|
|
2022
|
|
|
Ildo horretatik, Yolanda Olasagarre, Nafarroako Gobernuko Hezkuntza Departamentuko euskara teknikaria, ikastetxearen hizkuntza plangintza lantzearen alde azaldu zen. " Ikasle askok barne gatazka sentitzen dute, nahi dute euskaraz egin, baina
|
ezin
dute. Ahalduntzeko baliabideak eman behar dizkiegu.
|