|
2003
|
|
|
Jende gutxi zegoen, eta ez zuten gehiago behar. Itsas naietan surfzale pare bat, taula inoiz uzten
|
ez
duten horietarikoak, eta ur ertzetik ibiltzen jubilaturen bat, txakur bat, olatuei haginka egiten saiatu eta ahoa bitsez beteta zaunka egiten ziharduena. Ertzaintzaren helikopteroa birritan edo ikusi zuten ortzia zeharkatzen, holako egunetan, artean, sorosleen faltan, itsasaldea jagoten zutela.
|
|
2005
|
|
|
Zertarik igurikatzen dugu guk zoriona? Afrikarrek
|
ez
dituzten horietatik, batere dudarik gabe. Dirua behar dugu, ez aberats okitu zenbaitek bezala bankoan metatzeko, meta handiago, eta zoriona handiago, Molière n" Arpagon" hura iduri.
|
|
2008
|
|
|
Guti batzuk baizik ez dira benetako segimendua egiten dutenak, eta horien artean bada bertze azpiespezie bat, maila berean arriskugarri: liluraren liluraz, egokitasunari batere begiratu gabe liburuak aginduz haurrak zigortzeko inolako gupidarik
|
ez
duten horietakoa. Denak dira berdin beldurgarri eta kaltegarri".
|
|
2015
|
|
|
Hor daude, esate baterako, Euskararen Normalkuntzarako Legea, Ikastolen konbenioa, Aholku kontseilua, Irrati telebista, Antzerkia, Prentsa, Unibertsitatea, eta nahi adina luza daitekeen zerrenda. Zuek, berriz
|
ez
duzue horien itzalik ere jaso gutxiago oraindik kritika nahiz azterketarik osatu eta barkatu, baina hori ez da serioa.
|
|
2019
|
|
|
Esate baterako, Hanbren Florak pianoa jotzen duenean, gizonez inguraturik egon ohi da eta Senarrak ez du egoera hori maite, baina aldi berean" besteentzat objektu desiragarria zela sentitzea kilikagarria ere" gertatzen zaio (20); bestalde, Samuel Floraz maitemindurik zegoela uste zuela aipatzen duenean (47) ere, atsegin zuela aipatzen du. Ezin da ahaztu, Hanbren zeuden gizon gehienak jende zaharra, aspaldi erretiroa hartutako gizonak izan ohi zirela, beraz, pentsa liteke narratzaileak
|
ez
duela horiengan benetako lehiakiderik. Gainera, pozik dago besteek desiratu arren, berea dela sentitzen duelako.
|
|
2021
|
|
|
Metodologiari eta ikasleen gaitasun orokorrei eskainitako azpiataletan adierazten zenari helduz, galdekatutako ikasleek askotariko iritziak dituzte, baina funtsean lau dira nagusitzen diren ikuspegiak: lehenik eta behin, literaturarekin eta irakurketarekin gozatzen ez duten nerabeak, gustuko
|
ez
duten horiek, eta esan beharra dago horiek ez dutela gehiengoa osatzen, pentsa daitekeenaren aurka; bigarrenik, irakurtzea gustuko duten eta ikakurketarekin gozatzen dutela aitortzen duten gazteak, eta horiek galdetutakoen gehiengoa dira; ondoren, irakurtzeaz gain, sortzen ere disfrutatzen duten ikasleak daude, baina gutxiengoa dira; eta, azkenik, gutxi hauek ere, literatura edo kultur testuak ko...
|
|
|
Ondoren, atsotitzen eta aipuen testuartekotasunari dagozkion loturak eraikitzen saiatuko gara, baina, agian, ariketa zaila izan daiteke, harremana ez baita agerikoa. Saiatuko gara, halere, hitza antzeztu ez dutenei eta aurkezpena egingo
|
ez
duten horiei emanez:
|