|
2000
|
|
|
haren arabera, nazioa hezkuntza prozesuaren produktua litzateke. Horrela, Estatuak(
|
ez
dezagun ahaztu nazioan oinarritzen den Estatuaz ari zela) bere gain hartuko luke hezkuntza nazionalaren antolaketaren ardura, horretan kokatzen baitu nazioaren etorkizuna. Ikus daitekeenez, neurri batean Estatutik naziora doan bide honek bat egiten du tradizio frantsesarekin; edo hobeto esanda, Fichte-k honen eredua bere pentsamoldean integratzen du, zentzu horretan tradizio erromantikoaren eta tradizio frantsesaren antinomia gaindituz.
|
|
|
Hain zehatzak ziren aginduek, gure ustez, oso adierazgarria zen egoeraren aurrean jartzen gaituzte; gainera, zehaztasun hori eskola pribatuei legean eskaintzen zitzaien arreta eskasarekin konparatzen badugu (bigarren mailako zentro pribatuekin gertatzen ez zen bezala), diagnosi interesgarria egiteko moduan aurkituko gara. ...rtzeak populazioaren hezkuntza arloko baldintza penagarriak zeintzuk ziren adierazten du (ikusi besterik ez dago, garai horretako analfabetismo tasak); bestalde, zentro pribatuak bete behar zituzten baldintza ez oso zorrotzek212 (zer esan Elizarenak baldin baziren213) derrigorrezkoa zen oinarrizko eskolaratzearen erronkari erantzuteko Estatuak zuen ahulezia (ezina esango genuke) erakusten dute eta
|
ez
dezagun ahaztu, gobernu berak ezarritako derrigorrezkotasunaz ari garela; azkenik, nahiz eta esandakoa nabarmena izan, ezin da ukatu jokamolde hark zuen penetrazio nahia erabatekoa zenik, horretarako behin eta berriro aipatu dugun administrazio egituraz baliatu zelarik.
|
|
2001
|
|
|
Mito bihurtu zen Carolus Magnus eta etorkizuneko erregeen eredu (enperadore eredua), Arturo erregearekin batera. Erdi Aroko kondaira nagusiena, jarraitu beharrekoa eta ispilua. Hala ere, dekadentzian erori ziren karolingiarrakberaren ostean, eta
|
ez
dezagun ahaztu beraren aita izan zela honen guztiarenaitzindari. Baina historiak beti begiratuko dio Karlomagnori.
|
|
2002
|
|
|
Informazioa, elkartrukaketa sinbolikoaren oinarria, kontsumogai bilakatzen da, hedabideen eskuetan. Hartara, informazioa, eduki sinbolikoa,
|
ez
dezagun ahaztu, diru iturri bihurtzen da.
|
|
|
Gizarte komunikazioaren berrirakurketa honetan,
|
ez
dezagun ahaztu ezen errutinek eta balio profesionalek erabat zamatzen dutela produktu mediatikoa. Albistegietan eskaintzen den informazioaren zatirik handiena errutina laboralen bitartez lortutakoa da.
|
|
2004
|
|
|
Etika homerikoa etika aristokratikoa da, aristos edo gorenen artean nagusitu zen, izateko arau multzoa? (
|
ez
dezagun ahaztu etika adierazten duen arete termino klasikoabera aristos terminotik datorrela). Homerok ongi erakusten digu, geroago sofistek egingoduten bezalaxe, botereak berak erabakitzen dituela, ikuspegi sokratikoaren ustezabsolutuak izango diren?
|
|
2006
|
|
|
Teknologia berriak dira, orobat, semea edo alaba oporraldia emango duenlekura ongi iritsi dela abisua emateko balio duen telefono mugikorra, gurasoak lasaituko dituen telefonoa. Baina
|
ez
dezagun ahaztu trenak edo autoak urrundu duelasemea edo alaba gurasoengandik. Teknologia berriak dira ere, haurra negarrezdagoen jakiteko erabiltzen diren walkie talkieak, etxetik bertatik semena erostekoaukera ematen duen Interneta, biberoia esterilizatzeko aparailua, edo patinatzendoan aitak edo amak bultzatzen duen goi mailako diseinuko haur aulkia.
|
|
2007
|
|
|
Azken finean,
|
ez
dezagun ahaztu, bioteknologia berriek eskaintzen digutena (edo etorkizunerako, beti etorkizunerako, agintzen digutena) ontzat hartzea, gustura onartzea eta horretara egokitzea, erronkari aurre egiteko modu bat erebada.
|
|
|
Edonola ere,
|
ez
dezagun ahaztu Aristoteles bera ere kritiko azaldu dela behin baino gehiagotan erretorikarekin, limurtzea besterik ez duela bilatzen salatzerakoan; ezina, ezinezko:
|
|
2012
|
|
|
1998ko uztailaren 16ko Europar Batasuneko Justizia Auzitegiaren epaiaren arabera, kontsumitzaile figura hau erabiliko da publizitate mezuaren egiazko edo engainuzko izaera ezartzeko parametro gisa. Batez besteko kontsumitzailea,
|
ez
dezagun ahaztu, mezua bideratzen den hartzaile taldekoa. Ondorioz, jarduera baten engainuzko izaeraren azterketaren aurretik egin da haren hartzaile taldearen mugatze bat.
|