Emaitzak: 4
| 2001 | ||
| Alabaina, 100 metroren berritasunaz mintzo garenean, ezin dugu ahaztu nobelaren ekarpen nagusiena | ez dagoela euskal nobelan ezezagunak ziren kontamoldeen erabileran. Forma eta edukia ilargi beraren bi aurpegiak direla onartuz, egileak nobelan darabiltzan baliabide teknikoek lotura hertsia dute bertan kontatzen zaigunarekin. | |
| 2005 | ||
| Bigarren atalean, berriz, narrazioak laburragoak izateaz gain | ez daude Euskal Herriaren pasarte historikoetan oinarrituta. Egiturari dagokionez, aurreko kronika moldeetatik ihes egiten dute. | |
| 2017 | ||
| Gauzak horrela, ez dago baieztatzerik Uriberen lana indiferentea zaionik euskal diferentziari, hau da, Gabilondo zein Atutxaren salaketa desegokia gertatzen da. Areago, salaketa horrek beste aldarrikapen bat egiten du inplizituki, alegia, | ez dagoela euskal diferentzia zaindu eta iraunarazten saiatzerik ezpada independentismoa" aktibatu" egiten duen jarrera batetik, jarrera independentista batetik, alegia. Baina hori euskal diferentzia oso telos zehatz batekin lotzea da, estatu independentearekin, alegia. | |
| 2021 | ||
| Ikerketaren emaitzei eskainitako kapituluan adierazi den legez, edozein proposamen pedagogiko didaktikok profil bati erantzuteko helburuz eraikita egon luke, eraginkorra izango bada. DBHrako | ez dago Euskal Herria 328 osatzen duten hiru administrazioetako75 curriculumek edo programek ezaugarritzen duten ikaslearen irteera profil zehatzik, baina, modu zuzenagoan edo zeharka agian, horretan Heziberri 2020 (Eusko Jaurlaritza, 2015) izan daiteke hiruretan esplizituena, marko konpetentzialaren baitan lege marko bakoitzean zehaztutako konpetentziek76 osatzen dute profil hori.... Euskal Curriculumak (Euskal Herriko Ikastolen Konfederazioa, 2005) ere norabide bertsuan zehazten du profilaren afera, baina bestelako elementu batzuk eransten ditu oinarri gisa: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ez | 4 (0,03) |
Lehen forma
| ez | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| Labayru | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ez egon | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ez egon euskal | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |