Emaitzak: 10
| 2010 | ||
| Zein da Basamortua eleberriko hizkuntzari, | euskaraz eman nahi izan diozun tornua? | |
| 2011 | ||
| Beste kasu batzuetan, bezeroekiko harremana euskaraz dugu, eta programa informatikoek uzten duten heinean ere euskaraz egiten dugu. Halere, badira euskaraz burutzea ezinezkoak diren gauza batzuk, geure esku ez daudenak.Zerbitzua | euskaraz eman nahi, baina hutsuneekin topo egingo zenuten sarri. A. G. Administrazioarekin arazo handiak ditugu. | |
| 2012 | ||
| Bai Mirandek, bai Sarrionandiak, garai eta leku guztiz desberdinetako autoreen lanak euskaratu dituzte. Askotariko estilo, korronte eta literaturak bereganatu eta | euskaraz eman nahi izan dituzte, beren inguruko euskal literatura mugatua zertxobait zabaldu eta osatzeko helburuz.82 Sarrionandiak 1980ko hamarkadaren hasieran euskal literaturan nabaritzen zituen eskastasun eta itxitasuna aspaldi deitoratuak zituen Mirandek. 1950eko hamarkadaren hasierarako ohartua zen zuberotar idazlea euskal literaturaren antzutasun eta gabeziaz, bere lagun Andima Ibinagabeitiari 1952an bidalitako gutun batean argi adierazten duenez: | |
| | euskaraz ematea nahi duzula. | |
| 2015 | ||
| 2.3 Berriak: %30 | euskaraz eman nahirik | |
| 2.3 Berriak: %30 | euskaraz eman nahirik | |
| 2017 | ||
| Ikasleok mediku euskaldun izan nahi dute. Kalitatezko arreta eskaini nahi dute, beraz, | euskaraz eman nahi dute zerbitzua. | |
| 2020 | ||
| «Lehen Hezkuntza euskaraz egin nuen, baina unibertsitateko gradua gaztelaniaz. Nik klaseak | euskaraz eman nahi ditut, eta horregatik erabaki dut hona etortzea». Aitak ere izan zuen zerikusirik. | |
| 2021 | ||
| Gugandik hurbilago, beste dispositibo batek aukera eskaini du beraien ikasgaia | euskaraz emateko nahia adierazi duten irakasleak identifikatzeko. " Hizkuntza heziketa intentsiboa eskaini zaie, zeinen helburua den, une berean, euskara maila ona lortu dezaten, C1 mailakoa alegia, eta euskararen irakaskuntzaren praktika pedagogikoa burutu dezaten" (MI, MCC eta MEER 2016: | |
| 2023 | ||
| Ipar Euskal Herriko ikastolak biltzen dituen erakundea da Seaska, erreferentzia nagusia alde handiarekin hezkuntza aratuan eskolak euskaraz emateko orduan. Era berean, gero eta gehiago dira hezkuntza euskaraz eskaini nahi duten eskola publikoak eta pribatu katolikoak; hau da, eskolak | euskaraz eman nahi izatea ez da bakarrik euskal separatista susmagarrien apeta. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| euskara | 10 (0,07) |
Lehen forma
| euskaraz | 10 (0,07) |
Argitaratzailea
| ELKAR | 2 (0,01) |
| Berria | 2 (0,01) |
| Argia | 2 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
| Euskera Ikerketa Aldizkaria | 1 (0,01) |
| plaentxia.eus | 1 (0,01) |
| Txintxarri | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| euskara eman | 10 (0,07) |
Konbinazioak (3 lema)
| euskara eman nahi | 10 (0,07) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |