Emaitzak: 8
| 2014 | ||
| Aldiz, gizonezkoa aginte, oldarkortasun eta abarrekin lotutako bizitzapublikoan aritzeko hezia izan da. Hala, | etxeko lanen banaketak aisiarako denboragehiago uzten zien batzuei besteei baino (Alvarez Bueno, 1992: 26). | |
| 2017 | ||
| 1980ko hamarkadan eta gaur egungo haur eta gazte literaturan sexismoaren ezaugarriak eta islak aurkitzea: ezaugarri fisikoak, aktibotasuna eta pasibotasuna, | etxeko lanen banaketa eta kolore urdinaren eta arrosaren presentzia aztertzea. | |
| Hurrengo aldagaia literatura feministak askotan landu duen | etxeko lanen banaketa da. Tradizionalki, emakumeei sozialki esleitu zaie etxeko lanen banaketa. | |
| Hurrengo aldagaia literatura feministak askotan landu duen etxeko lanen banaketa da. Tradizionalki, emakumeei sozialki esleitu zaie | etxeko lanen banaketa. Hortaz, garrantzitsua da aztertzea liburuek etxeko lanen banaketa parekidea eskaintzen duten ikustea. | |
| Tradizionalki, emakumeei sozialki esleitu zaie etxeko lanen banaketa. Hortaz, garrantzitsua da aztertzea liburuek | etxeko lanen banaketa parekidea eskaintzen duten ikustea. Datuak lortzeko kontuan hartu dira liburuetako irudiak eta pertsonaien jarduerak. | |
| Aldagai honetan aldaketa oso oso poliki ematen ari da eta horrexegatik ez da berdintasunik ikusten. Hau guztia dela eta, euskal haur eta gazte literatura modernoan | etxeko lanen banaketan ez da eboluziorik antzeman eta egoera ez parekide honetan jokabide sexista begi bistakoa da. | |
| Gainera, etxeko lanen esparruan, espero zitekeenaren kontrara, euskal haur eta gazte literatura modernoan | etxeko lanen banaketan ez da eboluziorik antzeman eta egoera ez parekidea mantentzen da. Gainera, liburu saridunetan eta 1980ko hamarkadako corpuseko datuak nahiko antzekoak dira; etxeko lanak nagusiki emakumeen ardura dira. | |
| Laburbilduz, aurrerapenak egon diren arren, sexismoak eta ondorioz, berdintasun ezak presente egoten jarraitzen du eta honek ez du laguntzen emakumeen eta gizonen arteko desberdintasun sozialekin amaitzeko. Beraz, argitaletxeei eta egileei deia luzatzen diet berdintasunerantz lanean jarraitzeko eta hankamotz geratu diren arlo horiek gainditzeko, esate baterako, | etxeko lanen banaketa, kolore arrosaren erabileran eta indarraren eta edertasunaren presentzian. Modu horretan, soilik, irakurleek topatuko dituztelako eredu anitzak, ez estereotipatuak eta parekideak. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| etxe | 8 (0,05) |
Lehen forma
| etxeko | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
| UEU | 8 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| etxe lan | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| etxe lan banaketa | 8 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |