Emaitzak: 5
| 2011 | ||
| Solidarioen argitalpenek EAJren Euzkadi edo El Día edo La Voz de Navarra egunkariak irakurtzera bultzatzen ez zutela alde batera utzita, ez legoke oker esatea solidarioei gauza bera gertatzen zitzaiela, alderdiaren egunkaria irakurtzean. Afiliatuen gutxiengo batek sindikatuaren astekaria | ere irakurtzen zuen eta jelkideen «Labor Social» orrialdean zekarrenaren aldean bestelako langileriaren aldeko eta kapitalismoarena aurkako tonua antzematen dio Ansel autoreak aztertu dituen Lan Deyaren zenbaki sueltoetan (Ansel, 2009: 101). | |
| 2013 | ||
| Bertan, hainbat txosten aurkeztu ziren eztabaida politikorako: I. zatian irakurritako Informe verde revisado idatziaz gain, Txillardegik gidatutako jaidurak aurkeztutako Ponencia ideológica eta Ponencia sobre el Frente Nacional | ere irakurri ziren (Egaña, 1993, 2 liburukia: 86) 27 Haren ustez, ETA Euskal Fronte Nazionala bihurtu behar zen, masa ekimenak bideratzeko, sistemak sortutako aukera legalez baliatzeko eta, batez ere, esparru kulturalean eragina izateko (Ibid.: | |
| 13). Izan ere, bere militanteen formazio politikorako erabili zituen Liburu Zuria nahiz ETA koadernoak bildumei erreparatuz gero, erakundeak borroka sozialaren eta nazionalaren arteko lotura ideologikoaren inguruan burututako lehenengo hausnarketak ez ezik, Hirugarren Munduko nazio askapeneko ereduei egindako goraipamenak | ere irakur daitezke. Hain zuzen, ETA kolonialismoaren kontrako nazio askapeneko mugimenduen ereduetan oinarritu zela euskal nazio arazoa definitzeko baiezta dezakegu. | |
| 2014 | ||
| Korronte errepublikano ezberdinetako 16 errepublikanok sortu zuten La Voz, eta hasierako urte zailen ostean, tartean 1888an sektore katolikoak egunkariaren aurka bildu zituen «50.000» sinadurak, Gipuzkoan gehien irakurri zen egunkaria izatera iritsi zen. Errepublikanoez gain, liberal monarkiko askok | ere irakurri zuten (Belaustegi, 2014). Egunkaria sortu eta II. Errepublika aldarrikatu arte, gipuzkoar errepublikanismoaren ideologo nagusia eta errepublikanismoa egituratzeko ezinbesteko elementua izan zen La Voz, baina 46 urte horietan zehar ez zen euskaraz prosan idatzitako albiste edo kronikarik agertu4 Euskaraz kaleratutako idatzi bakarrak, bertso eta olerkiak izan ziren. | |
| 2017 | ||
| Euskaraz argitaratuta dagoen haur literaturan zentratuko gara. Badakigu ume euskaldunek beste hizkuntza batzuetan | ere irakurtzen dutela, baina erabaki dugu gure ikerketarako corpusa euskarazkoa izatea. Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako adin tartea hartu dugu kontuan: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ere | 5 (0,03) |
Lehen forma
| ere | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Uztaro | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ere irakurri | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |