Emaitzak: 6
| 2010 | ||
| Arretaren banaketa ez da bakarrik informazio motaren araberakoa; gertakizunaren | eduki motak ere eragina izan dezakeela aurkitu izan da. Normalki, informazio nagusitzat argumentua eta gertaerarik eta detailerik garrantzitsuenak hartu izan dira kontutan, baina informazio periferikoaren kasuan detaile zehatzagoak aztertu izan dira. | |
| 1 irudia. Gogoratutako unitate zuzenen banaketa parte hartzailearen, adinaren eta | eduki motaren arabera. | |
| Lan honen helburua izan da, alde batetik, gertakizun baten oroimena aztertzea eta, bestetik, oroimenaren errendimenduan gazteen eta zaharren arteko ezberdintasunak aztertzea. Informazio mota (nagusia eta periferikoa) eta | eduki mota (ekintzak, pertsonak eta detaileak) aldagaien manipulazioa garrantzitsua izan da eta, oro har, aurreko ikerketen emaitzak errepikatu dira (Migueles eta GarciaBajos, 1999). | |
| 2020 | ||
| Hau da, ikuspegi kritiko eta inplikatzailea izatea. Beraz, horrek dagoeneko adierazten digu | eduki motak aukeratzeko orduan aintzat hartu behar direla, kritikoki, diseinuan parte hartuko duten askotariko diziplinak, horren bitartez ondo orekatu ahal izateko kontzeptu, trebetasun eta balioen artekoa. Beraz, curriculumaren diziplinartekoa da sustatu beharrekoa; hots, ikaskuntzak elkarren lagungarri izan daitezen eta erlazioak ezartzen dituen ikaskuntza esanguratsua gauzatu dadin (Eusko Jaurlaritza, HEZIBERRI 2020, 2014). | |
| Halaxe, bat egiten dugu curriculumak hiru | eduki mota bereizteko duen joerarekin: adierazpenezkoak (jakintza teorikoak: | |
| 2022 | ||
| 2) Albistearen generoa da ugariena Frantzian, kronika Espainian, eta kazetaritza generoen dibertsitate handiagoa dago euskal prentsan. 3) Gehien argitaratzen duten | eduki mota kirolaren ingurukoa da eta, distantzia handira bada ere, dopina dator, emaitza adierazgarria seguruenik. 4) Protagonista nagusi txirrindularia da eta gizonezkoa. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| eduki | 6 (0,04) |
Lehen forma
| eduki | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| Uztaro | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| eduki mota | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| eduki mota aukeratu | 1 (0,01) |
| eduki mota bereizi | 1 (0,01) |
| eduki mota ere | 1 (0,01) |
| eduki mota kirol | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |