Emaitzak: 5
| 2010 | ||
| . Espainiako Kardiologia Elkartea bota ohar hau. Jarduera fisikorik eza areagotu egin da, besteak beste, haurrek eskolan eserita ematen | duten ordu kopuruaren, mugitzeko motordun garraioa erabiltzearen eta aisialdi teknologikoko jardueren ugaritasunaren ondorioz. Arazoa hainbesteraino iritsi da non Estatistikako Institutu Nazionalaren (INE) 2009ko amaierako datuen arabera, gazteen obesitatea herritarren hiru osasun arazo nagusietako bat dela, tabakismoarekin eta bizkarreko minarekin batera. | |
| 2011 | ||
| Zuzendariek aitortzen diote soinketari pisu gutxien.Edonola ere, Gorputz Hezkuntzak norbere autonomia eta ekimenerako zein herritartasunerako gaitasunak garatzen laguntzen duela baloratu dute denek, biak ala biak curriculumak jasotzen dituen konpetentzia?. Horrez gain, ikaslearen gaitasun fisikoak eta motorrak garatzeko tresnatzat ere jo dute irakasgaia, aho batez, inkestatuek.Eta atzerrira ere begiratu dute ikerlariek, ikasleek Gorputz Hezkuntzan ematen | duten ordu kopurua konparatze aldera. Araba, Bizkai eta Gipuzkoan eskolen %5, 2 dagozkio soinketari; alegia, Frantziako eta Ipar Euskal Herriko kopuaren erdia. | |
| 2015 | ||
| Egindako ahaleginak eta presioak izan dute ondoriorik: euskaraz jasotzen | duten ordu kopurua handitzea lortu dute daborduko. | |
| Beste aldetik, arautegia kontuan hartuz Haur eta Lehen Hezkuntzan Erlijioak bataz besteko 945 ordu betetzen ditu eta Bigarren Hezkuntzan beste 450 ordu. Heziketa Fisikoak eta Artistikoak | duten ordu kopurua baino gehiago. | |
| 2023 | ||
| Idatzi nezake haurren eskolaz kanpoko ekintza kopuruaz; egun osoa ikastetxean eman ondoren, bideratutako ekintzetan igarotzen | duten ordu kopuru estratosferikoaz; edo ingeles eskola eta bestelako ekintza ezinbestekoez. Idatzi nezake, ondorioz, seme alabekin konpartitzen dugun denbora apurraz. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| duten | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Berria | 2 (0,01) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| hiruka | 1 (0,01) |
| uriola.eus | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan ordu | 1 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan ordu kopuru | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |