|
2011
|
|
|
e. Aipagarria da, era berean, lagun taldeak garrantzia duela ikus entzunezko kontsumo horretan, lagun taldeak baldintzatzen du-eta, hein handian, nerabearen ikus entzunezko kontsumo era. Horri gagozkiola, taldeko gustu eta kontsumo ohiturek eragiten dute ikus entzunezkoen inguruan elkarrizketa sortzea lagun artean, eta horrek bultzatzen du nerabea bere lagunek ikusten
|
duten
hori kontsumitzera.
|
|
2012
|
|
|
Trantsizio hori azaltzeko baliagarria da Hardt ek eta Negrik (2002; 2004) proposatzen duten multitude kontzeptua, nahiz eta Bensaïd ek (2009) aipatzen dituen arriskuak nabarmenak iruditzen zaizkigun. Jendea, Hardt eta Negri k multitude deitzen
|
duten
hori, multiplizitatea da, definigaitza eta neurtezina. Ez da herria, ez masa, ezta langile klasea ere.
|
|
2013
|
|
|
Aurreko guztia erdiesteko testuinguraketaren estrategiaz baliatu da irakaslea, ikasleen aurrezagutzak aktibatuz eta ikasi dituzten kontzeptu berriak ulertzen lagunduz. Aztertutako bi saioen hasierako interakzioan, testuinguraketari ekin zaio; gaia ikasleentzat hurbila izateak aldamiatzean laguntzen dielako, hots, zentzua hartzen diote ikasi behar
|
duten
horri eta ez zaie arrotz egiten. Keinu hau, Vygotsky k (1976) planteatutako ikuspegi sozioeraikitzailearen printzipioa kontuan hartuz, tresna baliotsua da edukiak aurkezteko, eta gainera hizkuntza modu honetara ez da ulertzen, ezagutzen, transmisio bezala, baizik eta ikaskuntza bideratzen duen tresna bezala.
|
|
|
Bestalde, irakasleak, birformulazioaren estrategia erabiltzen duenean, aukera eskaintzen die ikasleei esan nahi
|
duten
hori zehazteko, haratago doazen azalpenak emateko, aldatzeko, ulertzen ez diren alderdiak eta ilun geratzen diren horiek txukuntzeko, edota elkarren artean negoziatzeko. Negoziazioa ulertzeko gaitasuna, Edwards eta Mercer ek (1988) plazaratzen dutenaren arabera, solaskide bakoitzak esaten edota egiten duena aztertzeko gaitasunean errotuta dago, eta horrek, ondorioz, diskurtsoa izaera interaktiboz janztea dakar.
|
|
2015
|
|
|
Euskara eta Euskal Herria zinetan maite badute, ez ditzatela horiek beren ideologiarekin uztar. Eta hori, maite
|
duten
horren onagatik. Itsu egon behar da uztartze horretatik sortzen diren kalteak eta arriskuak ez ikusteko» (Villasante, 1988:
|
|
2017
|
|
|
Banakoek produktu soilak baino esperientziak nahi dituzte, eta, ondorioz, Starbucks markak transmititzen duena aukeratzen dute. Kontsumitzaileek produktu edo zerbitzu egokiez gain, markek haiek espero dutena bete dezaten nahi dute, espero
|
duten
hori haiek ere zehazki zer den jakin ez arren. Metodo tradizionalekin jasotakoa neuromarketinaren bidez osatzeak kontsumitzaileek espero duten hori zer den argitzen lagundu dezake.
|
|
|
Kontsumitzaileek produktu edo zerbitzu egokiez gain, markek haiek espero dutena bete dezaten nahi dute, espero duten hori haiek ere zehazki zer den jakin ez arren. Metodo tradizionalekin jasotakoa neuromarketinaren bidez osatzeak kontsumitzaileek espero
|
duten
hori zer den argitzen lagundu dezake.
|
|
2021
|
|
|
Erreminta garrantzitsua da identitate nazionalak, menpekotasun sentimenduak eta kohesio soziala eratzeko. Adierazpen kultural ezberdinen bidez, taldeek memoria kolektiboa, euren nortasuna eta izan nahi
|
duten
hori lantzen dute (Colmeiro, 2005; Mendoza, 2015). Gobernagarritasuna, gainera, baliagarria izan daiteke politika publikoetan gestio kulturalak txertatzeko, horrek hiritartasunaren eraikuntzan paper garrantzitsua izanik (Correa, 1998; Guillen et al, 2009).
|
|
|
Bide horretan ere norbanakoen arteko zaintza beharrezkoa den elementua bilakatu da eta zaintzak berak politika egiteko modu berriak ekarriko ditu. Emozioetatik emozioetara sortzeko eta eragiteko gaitasuna dute (Guattari & Rolnik, 2006; Moran & Benedicto, 2016), gorputzetik, iruditik edota ahots hutsez egitean, emozioak ezin dira sortzen
|
duten
horretatik bereizi. Izan ere, erabiltzen dituzten estrategia estetiko politikoak askotarikoak dira:
|