Emaitzak: 5
| 2006 | ||
| Turistek inoiz baino gehiago hartzen dute kontuan, destino bat aukeratzerakoan, hondamendi naturalak, atentatuak edo ohiz kanpoko beste inguruabar batzuk gertatzeko aukera. Gertaera horiek merkatu jakin batzuetan | duten eraginaz jabetuta, Turismoaren Mundu Erakundeak (OMT) larrialdiei erantzuteko atari pilotu bat sortuko duela iragarri du, Microsoftekin lankidetzan. Atari hau sektore publiko eta pribatuko sare garrantzitsuekin eta OMT lantzen ari den larrialdiei erantzuteko datu baseekin lotuta dago. | |
| 2012 | ||
| Aste Santuan, herritarrek hainbat gomendio erraz har ditzakete egun horiez gozatzeko, ingurua ahaztu gabe. Gure ohiturek ingurumenean | duten eraginaz jabetzea edo ingurune naturaletara kalterik egin gabe bidaiatzea dira horietako batzuk, baina gehiago daude. Artikulu honek zazpi aholku ematen ditu Aste Santuan modu ekologikoan jokatzeko. | |
| 2014 | ||
| Horiek guztiek beren seme alabak inplikatu ahal izango dituzte prozesu horretan, eta aukera izango dute haur babestuekin gutunak trukatzeko, beren bizitzak nolakoak diren kontatzeko, batzuek besteen errealitatea ezagutzeko eta elkartasuna, konpromisoa eta ahalegina bezalako balioak lortzeko. Haurrek norberaren eta beste haur batzuen bizimoduari buruzko hausnarketa egingo dute, haien errealitatea ezagutuko dute eta gizartean | duten eraginaz jabetuko dira. . Haien artean adiskidetasun loturak sortzea da asmoa, beste haur batzuk nola bizi diren, nola pentsatzen duten, beren kultura nolakoa den eta zein ohitura dituzten ikas dezaten, eta injustiziaren aurka borrokatzeko tresnak eman diezazkieten. | |
| 2019 | ||
| Baina funtsezkoa izango da, aurrerantzean ere, hiztunengana heltzea eta hiztunen ingurune hurbilean eragitea; baita familian ere. Garrantzi berezia ematen diot, zentzu honetan, guraso euskaldun nahiz erdaldunen, irakasleen, begiraleen edota aurkezle eta aktoreen formakuntza soziolinguistikoari eta motibazioari, norberak zer egin dezakeen eta zer egin lukeen jakiteko, norberaren hizkuntza portaerek ingurukoengan | duten eraginaz jabetzeko eta izan ditzaketen zalantzak argitu eta beldurrak gainditzeko. | |
| 2023 | ||
| Helburu desberdinak izango dituzten beste zenbait egitekorekin batera, bost aldagai horiek gogoan izanda ekingo dio ikasleak egoera ebazteko bideari. Era berean, bost aldagaiok erabili beharreko hizkuntza erregistroan eta hizkera akademikoaren konplexutasunean | duten eraginaz jabetuta jokatu du irakasleak ikasle taldea gidatzeko lanean. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 5 (0,03) |
Lehen forma
| duten | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 3 (0,02) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Iruñeko Komunikabideak Fundazioa | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan eragin | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan eragin jabetu | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |