Emaitzak: 5
| 2011 | ||
| Izan ere, halako egonkortasun kimiko handia dutenez, ez dira aise biodegradatzen. Urte luzez irauten | dute ingurumenean, eta organismo bizietan metatzen dira. Bestalde, gizakion eta gainerako animalien gorputzean barneratzen dira, azaletik, biriketatik eta hesteetatik, azken horretan, konposatu horiek metatu dituzten animalia edo landare ehunak, koipedunak nagusiki, jateagatik batez ere?). | |
| 2013 | ||
| Oinarrizko bost arau horiek bide eman diote Nazio Batuen Erakundearen Mundu Hitzarmenari. ...r dute ez direla giza eskubideak urratzearen konplize.Laneko arauak: 3 Enpresek errespetatu egin behar dituzte elkartzeko askatasuna eta negoziazio kolektiborako eskubidea.4 Enpresek kendu egin behar dute era guztietako lan behartua.5 Enpresek benetan deuseztatu behar dute haurren lana.6 Enpresek ezabatu egin behar dute enpleguari dagokion diskriminazioa.Ingurumena: 7 Enpresek lagundu egin behar | dute ingurumen arazoak prebenitzen.8 Enpresek ingurumenarekiko erantzukizun handiagoa sustatu behar dute.9 Ingurumenari kalterik egiten ez dioten teknologiak garatzea eta hedatzea sustatu behar dute enpresek.Ustelkeriaren aurkako borroka: 10 Enpresek era guztietako ustelkeriaren aurka egin behar dute lan, baita estortsioaren eta eroskeriaren aurka ere.2.2 > Europako araudia | |
| 2015 | ||
| Bestetik, laborantza sistema dibertsifikatuakdaude: nekazaritzako polilaborantzak, fruta baratzeak (sagastia, mahastia...) estaldurarekin (geruza belarkara dutenak barne, zelaietako belarrak nagusi), hala nola beren behealdeko geruzan eta mugetan zuhaixka erako landaretza eta belarkara duten baso laborantzak; guztiek | dute ingurumen heterogenotasun handiagoa. Labore nagusia dibertsifikatuta dago, izurriteen berezko etsaiak aterpez eta elikagaiez hornitzen dituzten beste landare batzuekin; hala, komunitate konplexua sortzen da eta ez da bultzatzen izurrite masiboen garapena. | |
| 2016 | ||
| Gizarte osoari eragin diezaioketen erabaki publikoak onartzeko prozesuetan, parte hartzeko aukera ematen zaie hiritarrei, iritziak eta kezkak adieraz ditzaten, zeinak egokiak izan daitezkeen agintari publikoek kontuan hartzeko. Hala, erabakitze prozesuan bide ematen zaie erantzukizunari eta gardentasunari, alde batetik; eta bestetik, herritarrek kontzientzia hartzen | dute ingurumen arazoez eta babesa ematen diete hartu diren erabakiei. | |
| Norberak egiten duen aurkikuntza prozesuan eta ingurunearekin kontaktu zuzena izatean oinarritzen dira: ezagutza, sentikortzea eta kontzientzia hartzea ahalbidetzen | dute ingurumen hezkuntzara bideratuta. Hona hemen teknika batzuk: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| dute | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| LANEKI | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan ingurumen | 2 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan ingurumen arazo | 1 (0,01) |
| ukan ingurumen heterogeneotasun | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |