|
2011
|
|
|
c. Emakumeen audientzia duen katea da nagusiki Disney Channel eta horixe erakusten
|
dute
ikerketa honetan lortu ditugun emaitzek. Bi ikastetxeetan guztira egindako 49 galdetegietatik,% 78k (38 inkestatuk) aitortzen du Disney Channel ikusten duela eta maiz ikusi ere, erdiak baino gehiagok(% 58k) egunero edo astean birritan edo hirutan ikusten baitu.
|
|
2015
|
|
|
Tolosako hiru ikastetxeetako DBHko 44 geletan ikertu eta esku hartu da: 1.100 ikaslek eta 17 irakasle inguruk parte hartu
|
dute
ikerketa honetan, eta ikastetxe bakoitzeko euskara irakasleekin batera lan egin da. emaitzetatik atera ditugun ondorio praktikoak aurkeztea. Horretarako, lehenik, aurkeztuko da labur ikerketa bera, eta ondoren, aurkeztuko dira ahozko hizkuntza eskolan lantzeko garaian kontuan hartzekoak diren praktika onak.
|
|
|
Tolosako hiru ikastetxeetako DBHko 44 geletan ikertu eta esku hartu da: 1.100 ikaslek eta 17 irakasle inguruk parte hartu
|
dute
ikerketa honetan, eta ikastetxe bakoitzeko euskara irakasleekin batera lan egin da.
|
|
2017
|
|
|
Kasu azterketa bat hautatu izanak eta ikuspuntu narratzailea erabiltzeak zehazten
|
dute
ikerketa honen metodologia. Gainera, hainbat teknika erabili dira datuen bilketa eta ekoizpen estrategia moduan, zentroko irakasle eta ikasleen esperientziei zentzua eta esanahia eman ahal izateko baliatu nahi izan direnak:
|
|
2019
|
|
|
Erakunde publikoen berrasmatze lanek eskatzen
|
dute
ikerketa honen analisian identifikatu diren oztopo guztiei aurre egitea eta eraldatzea. Azken batean, lanerako erritmoak, hizkuntzak, espazioak, lan ordutegiek, departamentalizazioak, oztopo legalek, hierarkizazioak eta bestelako logika arautzaileek ez dute batere laguntzen, eta sakontasun demokratikoa bilatzen duten gobernantza ereduek erakunde publikoen funtzionamendua beste klabe batzuetan jartzeko estrategiak lantzea eskatzen dute.
|
|
2021
|
|
|
Egoera honen aurrean, formatzaileen formatzaile garenok ere badugu erantzukizunik. Berrikuntza norabidetu egin behar dugula iradokitzen
|
dute
ikerketa honetako datuek; berrikuntzaren iparra zehaztu egin behar dugu ikasleekin nahiz etorkizuneko irakasleekin orpoz orpo dihardugun profesionalok. Berrikuntzak bezeroak erakartzeko amu izateari utzi behar dio, eta ikasleen garapen integrala nahiz komunitateko kide aktibo eta kritiko eraldatzaile, sortzaile, ez erreproduzitzaile izango diren herritarren prestakuntza izan behar du ipar, etorkizun berriak irudikatu eta eraikiko dituztenak.
|
|
2022
|
|
|
Zergatik ez
|
dute
ikerketa hau inoiz
|
|
2023
|
|
|
Honenbestez, Ocean i3 proiektuan parte hartzeak maila pertsonaleko eta maila profesionaleko alderdi batzuetan eragina izan duela uste
|
dute
ikerketa honetako parte hartzaileek. Hurrengo irudian laburbiltzen dira aipatutako alderdiak:
|