Emaitzak: 5
| 2007 | ||
| Bestetik, Ingalaterrako paisaiekikoatxikimendua ere adinarekin areagotzen zen, eta Ingalaterrakoak ez ziren paisaiekikoa urritu egiten zen. Emaitza horiek adierazten | dute ez dagoela harremanikezagutzaren (kasu horretan, haurraren herrialdearen paisaia tipikoena) eta aberriarekiko atxikimenduaren artean. | |
| 2014 | ||
| Konbertsio nahastea dutenek funtzionamendu fisikoaren gabeziak dituzte (afonia, mututasuna, itsutasuna, ukimenaren galera, paralisia, globus hystericus), patologia fisiko organikorik gabe. Zentzumenak edo borondatezko mugimenduak ukitzen dituzten sintomak dituzte (gorputzaren zati baten paralisia, azaleko inurridura sentipena, sentipenen galera edo anestesia, afonia, anosmia, itsutasuna, gortasuna?), eta, ondorioz, pentsatzen dute gaixotasun mediko edo neurologiko bat dutela; baina azterketa medikoek esaten | dute ez dagoela gaixotasun fisikorik. Horregatik pentsatzen da arrazoi psikologikoak daudela nahastearen oinarrian. | |
| 2015 | ||
| Emaitzek erakusten | dute ez dagoela desberdintasun esanguratsurik izen aditz erratioaren etakomunztaduraren artean (1 irudia). Ez dago inolako desberdintasunik komunztadura (gaztelania, katalana, galegoa, ingelesa, portugesa, turkiera, armeniera eta euskara) eta komunztadura ez duten hizkuntzen artean (japoniera eta koreera), izen aditzen erabilera erlatiboari dagokionez [Z= 1.045, p=. 296]. 3 | |
| Emaitzek erakusten | dute ez dagoela desberdintasun esanguratsurik izen aditz erratio eta hitz ordenarenartean (3 irudia) [Z=, p=. 121]. Hala ere, bai ikusten da OV hizkuntzek (euskara eta koreera) izenaditz erratio baxuago edukitzeko joera dutela VO hizkuntzekin (ingelesa eta gaztelania) konparatuta.Baliteke hizkuntza gehiago erabiliko balira konparaketan, desberdintasun esanguratsuak aurkitukoliratekeela.... | |
| 2017 | ||
| Gelan sortzen den zarata jasangaitza dela ere arrazoitzen dute. Hala ere, irakasleek uste | dute ez dagoela plataforma egokirik talde lana behar den bezala aurrera eramateko. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| dute | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| UEU | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan ez | 1 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan ez egon | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |