Emaitzak: 4
| 2004 | ||
| Hori guztia kontuan izanik, ezin da esan imitazioaren teoriak artearen eta artelanarendefinizioa ematen duenik, ezta espresioaren teoriak ere. Biak dira sinpleegiak; czin da frogatu artelan oro imitatzailea dela (musika eta pintura ez objektiboa ez dira imitatzaileak), ezta emozioak adierazten dituela ere (diseinu formalek ez | dute emoziorik adierazten). Teoria horiek baldintza nahikoak asetzen dituztela esateak bakoitzak artearen esentziarenantzcko zerbait bameratzen duela suposatuko luke eta, jakina, esentzia hori ez duten objektuak artelan ez direla. Baina tcsi horrek ondorio txarrak ekarriko lituzke, esaterako, artelangisa onartzen ditugun objektu asko arte produktu ez direla esatea. | |
| 2007 | ||
| Jokabide horren bitartez, haurrek jakin nahi dute zein den egoerahorretan gurasoek duten erantzun emozionala, beren jokabidea horren araberaegokitzeko. Gizarte erreferentzia 9 hilabetean garatzen da, gutxi gorabehera, etajokabide horren bitartez, haurrek adierazten | dute emozio soilak bereizteko etaulertzeko gaitasuna dutela (Ortiz, Fuentes eta Lopez, 1999). | |
| 2011 | ||
| Nortasun obsesibo konpultsiboaren nahastea duenak eta eskizoideak ez | dute emoziorik agertzen eta intelektualizaziora jotzen dute. Nahaste obsesibo konpultsiboa duenak harremanetarako gaitasun normala du, lanera gehiegi dedikatzen delako edo emozioak adierazteak ezinegona sortzen diolako gizartetik urrundu egiten bada ere. | |
| Sariak atzeratzeko eta frustrazioak eramateko gaitasun gutxi dute. Frustrazioen eta dezepzioen aurrean erraz galtzen | dute emozioen kontrola, eta erraz agertzen dituzte haserrea eta tristura. Inguruko pertsonak gehiegi idealizatzeko edo debaluatzeko joera dute eta harremanetan hausturak maiz gertatzen zaizkie. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| dute | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| UEU | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan emozio | 2 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan emozio adierazi | 1 (0,01) |
| ukan emozio agertu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |