Emaitzak: 8
| 2000 | ||
| Ez naiz gehiago luzatuko, eta neure iritzia esaldi bakarrean laburbilduko dut: Txillardegik bere marka utzi digu askori. Ez dakit nik oraingo belaunaldi berrikoei utzidien, baina zalantzarik ez | dut gure belaunaldiko euskaltzaleengan izugarrizko eraginaizan duela aitortzeko. Ez soilik ideiengatik, baita haren lanen irakurraldietan izandakoatseginagatik ere. | |
| 2001 | ||
| susmatzen | dut guri buruz/ mintzatuko zaizula, | |
| 2006 | ||
| Eta oraina? Oraina ulertzekoklabeak aspaldiko liburuetan aurki daitezke, eta orainaren berri ere eman daitekeaspaldian kokatutako fikzio baten bidez. Nik, esaterako, Robinson Crusoe nobelanaurkitu | dut gure herriaren orainaren metaforarik behinena. Bukaeran irakurrikodizuet, zalantzaren gainean hitz egiten dizuedanean. | |
| Gurean pentsaera, jarrera, mundu ikuskera askozaz ere pluralagoak egon lirateke. Oso prebisibleak garela esan nahi dut, eta handik espainiarren, arrotzen pertzepzio okerra.Alde horretatik, uste | dut gureak, euskarazko literaturak, dinamikoagoa, biziagoa, pluralagoa behar lukeela izan. Akaso horregatik sentitzen naiz erosoago erdalmunduan euskal munduan baino. | |
| 2007 | ||
| Izadia edo natura ez den guztia kultura da hartu | dut gure ibilbiderakoabiapuntu gisa. | |
| 2010 | ||
| Horrelakoxe gauzak irakurtzen ohituta gaude eta espero | dut gure adiskideakIX. Biltzar honen ondoren eta Gorka Aulestia, Xabier Mendiguren, Nerea Navarro, Idoia Gereñu, Larraitz Ariznabarreta eta neronen hitzaldien ondoren bere iritziaaldatuxea izanen duela, eta itzultzaileren bati laguntza eskatuko diola antzekogauzak berriro idatzi aurretik. | |
| 2015 | ||
| Horri dezente eman zaio buelta, ez erabat edo ez osotara, bainaoraindik ere konbentzituta nago euskaldun askoren gogoan euskarak, gaztelaniak eta frantsesakez dutela frantsesak balore sozial bera, estatus bera, prestigioa... hor badago zerbait hiztuna beraere, eta praktikotasun bat eta... hori guztia ere badago. Ez da unea agian hori guztia xehatzeko, baina uste | dut gure aurrerako lana hori dela, ea etxeko erabilera hori jaistea benetan zerk ekarriduen ikustea, baita ezagutza ere, eta lehen hizkuntzaren kontu hori guztia. | |
| Bai besterik ez. Nik azaldu | dut guk egitasmoan ere sartuta daukagula gutxienikherri batean tresna aplikatuko dugula aurten, eta gainerakoan helburua da udaletara joan eta honen zabalkundea egiten joatea, zinegotzi taldeekin eta euskalgintzarekin honen beharraren berriematen joatea, eta ikusiko da zer ematen duen, baina ahalik eta gehien zabaltzen joatea. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| dut | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
| UEU | 8 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan gu | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan gu belaunaldi | 1 (0,01) |
| ukan gu herri | 1 (0,01) |
| ukan gu lan | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |