Emaitzak: 9
| 2002 | ||
| Helburua honako hau da: . Guganako ontologia historiko baten bidez, esaten, pentsatzen eta egiten dugunarekiko kritika?; edo,, garena eginarazten gaituenaren kontingentzia onartzea eta, hortik abiatuta, garena, pentsatzen duguna eta egiten | duguna ez izatea, ez egitea eta ez pentsatzearen posibilitatea? (2000: | |
| 2003 | ||
| –Guk nahi ez | duguna ez dugu beste inon nahi?. (E5) | |
| 2004 | ||
| Lockeren posiz.ioa.beraz, bikoitza da: (i) inferentziak kontuan izanik, kanpo objektuak badaudcla onartzen du, baina (ii) zuzenean hautematen | duguna ez dela sekula objektu matcriala izaten dio, gogamenaren mende dagocn zerbait baizik (errepreseniazioak, ideiak). Horri errealismo errepreseniazionala edo krilikoa deritza. | |
| 2007 | ||
| Gure giltzarrien arteanezagutza partekatzea funtsezkoa da. Guk ikasten | duguna ez da gurea bakarrik, baizik eta gurea eta Irizar-ena. | |
| Zertarako behar dugu, ordea, kontzeptu berria? Gorago esan | duguna ez esateko: alegia, gauza bat delaeuskalduna izatea eta, beste gauza bat, arras bestelakoa, herri honetako hiritarraizatea. | |
| Berriro diot: biziberritunahi | duguna ez da bizirik dena, bai, ostera, bizirik nahi duguna eta gu (geureburua) izateko erabili nahi/ behar duguna. Baina adi, hau ez da eskizofrenia, batzuek hala esan arren, Modernitate goien honetako bizimodu arrunta da.Aniztasuna, kultur eta identitate askotasuna, ez da soilik asko elkarren ondoanegotea: | |
| 2011 | ||
| Telebistan ikusten | duguna ez dugu askotan komentatzen. Interesgarria baldin bada bai, baina normalean ez. | |
| 2015 | ||
| Orain esplikatu berri | duguna ez zen Feurren interpretazioa. Izan ere, haren helburu nagusietako bat inperialismo batzuk justifikatzea zen, beste justifikagaitz batzuen aurrean. | |
| 2019 | ||
| Egoerekosatzen dute esperientzia mota guztien oinarrizko unitatea eta inguratzen gaituen esperimentatutako munduabezala definitu daiteke hau. , egoera hitzarekin izendatzen | duguna ez da isolatutako objektu bat edo gertakizunbat edo gertakizunen multzo bat. Guk inoiz ez dugu esperimentatzen isolatutako objektu ezta isolatutakogertakizunen gaineko epaiketa formalik, testuinguruaren osotasun batekin harremanetan baizik. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| duguna | 9 (0,06) |
Argitaratzailea
| UEU | 9 (0,06) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan ez | 2 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |