Emaitzak: 9
| 2011 | ||
| Babes mekanismo horiek egon arren, tratu txarrek, kontzeptuaren zentzu zabalean? ohikoegiak izaten jarraitzen dute gure gizartean, eta denok lagundu behar | dugu haiek desagerrarazten, bai gure jardun profesionalean, bai herritar gisa dugun jokabidean. Haur hezitzaileak, bereziki, ardura handia du egoera horiek detektatzen, prebenitzen eta jakinarazten. | |
| 2012 | ||
| Denbora, lasaitasuna eta goxotasuna izan behar ditugu. . Konfiantza izan behar | dugu haien gaitasunean... Horrek guztiak hauxe eskatzen dio pertsona helduari: | |
| Horretarako, hezte prozesuan lagundu behar diegu haurrei, eta haiekin egoteko modu eta giro egokiak sortu behar ditugu, ongizate hori lortzen lagundu diezaguten. Halaber, gauzak egiteko eta haurrekin harremanetan jartzeko moduak haur eskolarenarekin bat etor daitezen eskatuko diegu familiei, eta prest azaldu behar | dugu haiena konpartitzeko, betiere geurearekin bat badator. | |
| Erantzunean ez dugu zalantzarik. Guztiek | dugu haien eragina; inork ezin du aurkakorik esan. Batzuek bakarrik dakite haien eragina dutela, eta hor dago aldea; ezagutza da, hain zuzen, alderatzeko elementua. | |
| zer nahi dugu bisitarien gogoan gordeta geratzea, bisita amaitu ostean? Zer ideia nahi | dugu haiek bereganatzea? | |
| 2015 | ||
| Landare zorri espezie asko daudenez, zenbat eta gehiago jakin hain ziklo biologikoari eta kalteei buruz, orduan eta hobeto jardungo | dugu haien kontra. | |
| Behar duten informazioa emanez artatu behar ditugun pertsonak dira; ez | dugu haiekin eztabaidan edo liskarrean aritu behar. | |
| 2016 | ||
| Eta, hain zuzen, hau da sortzen den galdera: inportatutako salgaiak aduanara iristean, nola zehaztuko | dugu haien balioa, gerora muga zerga aplika dakien? | |
| 2017 | ||
| Zer hartzen dugu hondamenditzat eta nola erantzuten | dugu haien aurrean. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| dugu | 9 (0,06) |
Argitaratzailea
| LANEKI | 9 (0,06) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan haiek | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan haiek bereganatu | 1 (0,01) |
| ukan haiek desagerrarazi | 1 (0,01) |
| ukan haiek eragin | 1 (0,01) |
| ukan haiek gaitasun | 1 (0,01) |
| ukan haiek konpartitu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |