Emaitzak: 4
| 2010 | ||
| Haurrak ulertzen du bere zaintzaileak pertsona desberdinak direla. Etapa honetan badu lotura afektibo estua haiekin, eta oraindik ez | du ulertzen zer den denbora; beraz, ez daki zaintzaile bat urrundu egin daitekeela eta handik gutxira itzuli. Banantzeko beldurra ohiko fasea da haurtzaroko etapa honetan. | |
| 2011 | ||
| Ez da harritzekoa hori eztabaidarako arrazoia izatea, antsietatea eta depresioa ohikoak baitira gaixotasunean. Askotan, kaltetuak ez | du ulertzen zer gertatzen zaion, frustrazioa sentitzen du, eta autoestimua gutxitzen joaten da. Egoera horrek sorgin gurpil bat sortzen du, nekea okerragotzen duena, eta, horren ondorioz, eremu kognitiboarekin lotutako adierazpen asko gutxietsi egiten dira edo depresioari egozten zaizkio. | |
| 2012 | ||
| Eduki berriez gain, MigraVentura.net ek, Espainiako Atzerrirako Herritartasun Zuzendaritza Nagusiaren (MTIN) diru-laguntzarekin, bere irudia berritu du, informazioa ikusgarriago egiteko eta atarian nabigatzea eta Espainiako emigrazioarekin lotutako txostenak, dokumentu ofizialak eta liburuak bezalako dokumentaziorako sarbidea errazteko. MigraVentura.net eko arduradunentzat, Espainiako iraganeko emigrantearen esperientziak balio behar | du ulertzeko zer esan nahi duen “emigratzeko abenturak”, eta “gaur egun Espainiara datozen etorkinekiko bazterketa eta axolagabekeria arriskuaren aurkako antidotorik onena aurkitzeko”. Web gunean, Espainiatik Amerikarako emigrazioari buruzko erakusketa birtualak eskaintzen dira, bai eta laguntza eta ezagutza material batzuk ere (liburuak, ikus entzunezkoak eta multimedia), gai horri buruzkoak, eta gure historiari bizia ematea helburu duen kultura proposamen bat (hiriz hiri egindako ibilbideak). | |
| «Ezezko baten atzean beti egon behar du «oso ondo» batek, ohartarazi du txakurren portaeran aditua denak. «Txakur batek ez | du ulertuko zergatik debekatzen zaion zerbait egitea, gero ez badiogu esaten zer egiten duen ondo». Horregatik, animaliak lapurtu nahi zuen jakia uzten duenean, komeni da gure eskuko janaria eskaintzea «eta keinua gako batekin laguntzea, txakurrak uler dezan hori dela egokiena». | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| du | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan ulertu | 1 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan ulertu zer | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |