Emaitzak: 6
| 2002 | ||
| Irakaskuntzaren zirkuituarekin (eskola+ euskaltegiak) izan dezaketen lotura onartuz ere, liburuak promozionatzeko moduak, komunikabideetan izan duten oihartzunak, edo generozko narratibarekin dituzten harreman argiak (umorezko nobela, nobela poliziakoa...) best-seller fenomenoaz mintzatzera garamatzate. Oro har, liburuok best sellerei egozten zaizkien ezaugarriak | dituztela esan genezake. Estilistikoki: | |
| 2019 | ||
| Gizonezkoek ere tratu txarrak jasaten | dituztela esaten duenean. | |
| 2021 | ||
| Modu berean, sorkuntza alderdi teorikotik lantzera mugatzen dela kritikatzen dute, sorkuntza ariketa bera baliatuta sortzen ikasi ordez, narrazioa bezalako testu generoen kasuan, batik bat (GL, LI6). Horrelakoetan, testu generoaren ezaugarriak, osagaiak eta egitura ikasten | dituztela diote, baina sorkuntzatik eta sormenetik abiatu gabe; adibidez, ipuingintzaren kasuan (LI6). Luzera laburragoko hori zeharo erlatiboa den arren testu generoei dagokienez, ordea, poesian esaterako, praktikara jotzen dutela baieztatzen dute, baina ez egituratutako prozesu baten baitan: | |
| Horri lotuta, irakasleak argitaletxeen lanarekin eskertuta agertu dira, oro har. Haien eguneroko jardunerako baliagarriak diren katalogoak eta baliabideak eskaintzen | dituztela dio LIR3 k, eta argitaletxe" independienteek" egiten dituzten proposamenak" oso interesgarritzat" jotzen ditu. | |
| Gaitasun literarioa modu egoki batean ez lantzearen ondorioz, ikasleek zenbait liburu edota album irakurtzeko zailtasunak izan ohi | dituztela esaten du IE6 k eta, horrez gain, liburu egokiak hautatzeko irizpideak falta ohi dituztela gaineratzen du: | |
| Bi aste hauetan espazioaren kudeaketa desberdina izango da taldearen egitura aldatuko den neurrian. Hartara, liburutegiko (edo proposamena aurrera eramaten den lekua) espazio diferenteak modu askean erabili | dituztela esango zaie, euren sorkuntzarako ahalik eta erosoen nahiz eraginkorren egon daitezen. Bestetik, ohar garrantzitsu bat: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| dituztela | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| Labayru | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan esan | 2 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan esan ezan | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |