Emaitzak: 5
| 2002 | ||
| Dakigunez, ikasle guztiak ez dira estrategikoak, eta estrategiak erabiltzendituztenek ere ez dituzte estrategia berdinak erabiltzen; horren ildotik ditugu hainbat autorek aztertutako ikaste estiloak. Bestalde, hor | ditugu ere ikaslearen usteakhizkuntza bat ikasteko teoriari buruz, pertsona gehienek uste dute badakitela zeregin behar den hizkuntza bat ikasteko?. | |
| 2003 | ||
| komunikabideen eragina eta kasu honetan bereziki lokal mailan ekoitzi eta banatzen diren aldizkari entzutetsuak.Horrekin lotuta, lider lokalak eta teknikoen eragina ikusiko dugu. Amorebieta Etxanon aurretik izaniko beste mobilizazio esperientzia batzuk, berauek sorturikogiro soziala eta ZBek egin duen denboraren kudeaketa aproposa eta giza baliabideen bilaketa arrakastatsua ikusiko | ditugu ere bai. | |
| Hala ere, metodologia kuantitatiboak erabili | ditugu ere bai eta, gainera, ikertzaile sozialei gutxitan suertatzen zaien pagotxa eduki dugu. Ikerketa egiten genuenbitartean, ZB plataforma berak herri kontsulta bat, erreferendum bat, egin zuen (ezzuen lortu, eskatu arren, Amorebieta Etxanoko Udalaren babesa) eta horren inguruan Berme Batzorde bat osatu, non, hainbat eragile sozialen artean, zenbait politologo eta soziologo ezagunek parte hartu zuten. | |
| 2011 | ||
| Alde hortatik euskera hutsez idatzi litzake BRANKA. Baina atzerritar zapaltzearen ondorioak hor | ditugu ere: eta, Euskal Herri' ko seme batzuk gaurkoz arrozturik dauden ezkero, erderaz argitaratuko dugu zenbait artikulu. | |
| 2019 | ||
| Bigarrenik, diskriminatzailea entrenatuko dugu sare sortzaileak sortutako erantzunaketa corpusetik hartutako erantzunak desberdintzeko. Amaitzeko, Li et al. autoreen (2017) legez, sare sortzailearenparametroak ikasketa metodo gainbegiratuen bidez doituko | ditugu ere, prozedura guztiaren konbergentzia bermatzeko. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| ditugu | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| UEU | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan ere | 2 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan ere ikasle | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |