|
2000
|
|
|
Begien bistan dagoenez, ETB2ren prime time Informazio saioetan eta Fikzioanoinarritzen den bitartean, ETBlen eskaintza oparoagoa da eta ez hain markatuageneroei dagokionez. Alegia, Erreportajeak, eta Haur/ Gazteentzako programak desagertu diren arren, euskarazko kanalak, Kirolak, Fikzioa, Magazinak, Albistegiak etaMusika konbinatzen
|
ditu
modu nahiko orekatuan. ETB2ren joera guztiz bestelakoa da,, lidergoan?
|
|
2002
|
|
|
Arrazionaltasunak bere hitza ez betetzeak (arrazionaltasun burokratikoa arrazoiaren aurka) eta kontrolerako gaitasun ezak (edo, Beck en hitzetan, modernizazioen arrakastek) modernitate arrunteko kategorien bidez garatutako pentsamenduekiko eta ekintzekiko ezinegona sortu du jendearengan. Arrazionaltasunaren arau sistemak, autoritaterako eta ezarpenerako botereekin, bere euskarriak leherrarazi
|
ditu
modu sistemikoan eta sistematikoan.
|
|
|
Bestetik, guztiz bestelakoa ere pentsa dezake, alegia, bera galtzaile dela talka ideologikoan, eta honetaz eta hartaz duen iritzia garrantzia galtzen ari dela gizartean; zenbat eta galtzaileago ikusi bere burua, hainbat eta isilago egiten da gizabanakoa, beretzat gordetzen ditu bere iritziak, ez
|
ditu
modu ozenean gizartearen aurrean plazaratzen eta, agian, bere pentsamendua oker dagoela pentsatzen hasiko da.
|
|
2003
|
|
|
Horren guztiaren ondorioz, nekazari txikien egoera nabarmen okertu da.Oinarrizko elikagaien barne produkzioa sustatzeko pizgarriak izan beharrean, atzerriko inportazio merkeekin (diruz lagundutakoak gehienetan) lehiatzera behartu dituzte, galera nabarmenak eraginez. Madeley k (2000) hegoaldeko 27 herrialdetan egindako ikerketan barne eta kanpo liberalizazio neurri hauek hegoaldekonekazaritza sektorean izan dituzten ondorio larriak azaltzen
|
ditu
modu nabarmenean. Ikasketa horren arabera, alde batetik, elikagaien barne produkzioa eta erabilitako lur-sail kopurua murriztu egin da, nekazaritzatik lortutako sarrerak murriztuzeta pobrezia hedatuz.
|
|
2004
|
|
|
Hiru zatitan dago banatuta liburua. Epistemologia analitikoan jorratzen diren ia gai guztiak ukitzcn
|
ditu
modu sinplean, batzuetanazal samarretik, batna erabat lagungarri gertatzen da filosofiaren diziplina hau ikuspegi zabalezikuskatzeko. Gaien artean honako hauek azpimarra ditzakegu:
|
|
2010
|
|
|
Eskola estrukturalistaren arabera, garapena ez da soilik kapital metaketarenondorioa, baizik eta aurrerapen teknikoarena, eta hori klase egitura, antolakuntza politiko eta sistema instituzionalaren arabera zehazten da. Celso Furtado k, CEPALekoekonomialari estrukturalista esanguratsuak, bere Desarrollo y subdesarrollo liburuan aurreko ideiak jorratzen
|
ditu
modu zabal batean eta azpigarapena prozesuhistoriko autonomo bezala definitzen du, eta ez garapena lortzeko fase hutsmoduan. Garapenaren ikerketa, beraz, hiru teorien gurutzean kokatzen da autorehauen arabera:
|
|
|
Sukaldaritza eragiteka hauek edozein elikagaitan modu berean aplika daitezkeela ematen badu ere, elikagai mota bakoitzean modu espezifikoan egin behar dira. Esaterako, sukaldariak labanarekin mozteko trebetasuna eduki behar duen arren, ez
|
ditu
modu berean moztuko barazki bat, haragia edo arrain zati bat.
|
|
2012
|
|
|
Naziotasuna, faktore objektibo etasubjektiboen arteko emaitza litzateke. Gainera Krutwig, faktore objektibo horieidagokienez, haratago doa; ez
|
ditu
modu esentzial batean ulertzen, ez ditu denboranzehar aldaketarik jasaten ez duten faktore gisa ulertzen; modu dinamiko bateanulertzen ditu. Ez hori bakarrik, faktore objektibo horiek dinamikoak izateak etamutatzeak ahalbidetzen du, haren ustez, nazio baten biziraupena.
|
|
|
Naziotasuna, faktore objektibo etasubjektiboen arteko emaitza litzateke. Gainera Krutwig, faktore objektibo horieidagokienez, haratago doa; ez
|
ditu
modu esentzial batean ulertzen, ez ditu denboranzehar aldaketarik jasaten ez duten faktore gisa ulertzen; modu dinamiko bateanulertzen ditu. Ez hori bakarrik, faktore objektibo horiek dinamikoak izateak etamutatzeak ahalbidetzen du, haren ustez, nazio baten biziraupena.
|
|
2014
|
|
|
bata bestearen atzetik hartzen ditu zeluloidezko beltxarga, kaxa... besoa luzatu eta erortzen uzten ditu. Denak ez
|
ditu
modu berean erortzen uzten: kasu batzuetan besoa bertikalki altxatzen du; beste batzuetan, zeharka; aurrera edo atzera mugitzen du, begien posizioari dagokionez.
|