Emaitzak: 8
| 2010 | ||
| Hemen Wildi jarraitzen | dioten eskolak baditugu, eta merezi du tarte bat egitea astekarian. Eskola arruntetako irakasle eta gurasoentzat ere aberasgarri da, ordea, liburua: | |
| Nahasmendua berresten bada, emaitzak biltzen dituen txostena pediatrari bidaliko zaio, jarraipena egin dezan eta tratamendu farmakologikoa agindu behar duen psikiatrarengana bidal dezan. “Jarduera integrala da, dimentsio pertsonalak, hezkuntzakoak eta sozialak barne hartzen dituena, eta ikasleen errendimendu akademikoa hobetzeko aukera ematen duena, bai eta horietako askok jarduten ez badute aurre egin behar | dioten eskola porrotaren aurka borrokatzeko ere”, esan zuen Hezkuntzako titularrak. Hezkuntza Saila Ikaskuntza Nahasteak Bideratzeko taldea abian jartzeko kudeaketak amaitzen ari da. | |
| 2011 | ||
| Hauek arrastoan sartu nahi dituen zuzendari zigortzaileari (finantza sistemari, bankari, diruari) botere absolutuegia eman zaiolako. Lanik emango ote | dioten eskolan gertatzen den bezala, haren kontra altxatzea alferrikakoa dirudielako. | |
| 2018 | ||
| " Guretzat egin dugu arraun, baina ezin uka neurri batean eredu izan dela taldea, begira bestela taldeko kideen hainbat umek zer | dioten eskolan harro: “Nire ama arraunlaria da! ”." | |
| 2019 | ||
| Ereduzko mezu bat erabil daiteke, elkarrizketa desbideratu edo gatazkatsua gerta ez dadin; adibidez: “Gogoratu talde hau eskola osoari eragiten | dioten eskola gaiak lantzeko dela soilik” edo “Mesedez, kontu hauek pribatuan landu behar dira”. 3 Ez da komeni taldea etxeko lanen eta lanen agenda gisa erabiltzea, eta are gutxiago konpontzea. | |
| 2020 | ||
| Umeen hizkuntzak ditugu ikasgeletan irakatsi, hori ezin dugu egin, haien herrialdeetan ere ez da egiten halakorik. Irakasleek jakin behar dute, ordea, ikasle hauek zer ekarpen egiten | dioten eskolari, balioa eman behar zaio ekarpenari. Oraindik, toki askotan, ikasketetarako arazotzat hartzen da etxeko hizkuntza. | |
| Ohar baten bidez azaldu dutenez, Foru Exekutiboak" ez du programa behar bezala ezartzeko behar den ahalegina egiten", eta" Skolae programa ezartzeari uko egiten | dioten eskolak finantzatzen jarraitzen du". | |
| 2022 | ||
| Dirua, beharra eta baliabideak dauden bitartean, mugituko dira. Baina ez dakit zenbaterainoko garrantzia ematen | dioten eskola kirolari. Baina benetan aldaketa nahi dugunok ez gaude hor. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| dioten | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
| Consumer | 2 (0,01) |
| Berria | 2 (0,01) |
| Argia | 2 (0,01) |
| Euskalerria irratia | 1 (0,01) |
| Karkara | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| esan eskola | 2 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| esan eskola harro | 1 (0,01) |
| esan eskola porrot | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |