Emaitzak: 8
| 2006 | ||
| Tenperamentu errazeko haurrak funtzio biologikoetan erregularrak direnhaurrak dira. Pertsona eta estimulu | berriei modu baikorrean erantzuten diete, aldaketen aurrean egokitzapen maila altua dute, eta oro har, nahiko umore onekoakdira eta intentsitate baxu edo neurritsua dute. Ezaugarri tenperamental hauekzaintzaileen (guraso eta irakasle) eta seme alaben arteko elkarrekintza erraza izatealortzen dute. | |
| 2009 | ||
| Aldiz, Espainiako gainerako hizkuntza ofizialak irakaskuntzan sartzea duela gutxi gertatu da eta denek ez dute zorte bera izan. Horregatik normalizazio prozesu baten beharrean daude eta bere oinarriak belaunaldi | berriei modu eraginkorrean erakustean datza. | |
| 2012 | ||
| Adimen emozionalaren ereduak hainbat aplikazio garrantzitsu izan ditzake enpresa munduan: langile berriak kontratatzean, langileak ebaluatzean, eta, oro har, erronka | berriei modu egokian aurre egiteko giro emozionala ezartzean. Horren haritik, adituek diote abilezia emozionalak sustatzen dituzten enpresek gehiago irabaziko dutela. | |
| 2013 | ||
| Horrek ez du esan nahi, ordea, euskarak etorkizun oparoa bermatuta daukanik. Erronka | berriei modu txukun eta eraginkorrean erantzuten badiegu, aurrera egingo dugu. Munduan, hizkuntzak biziberritzeko ekimenei dagokienez, esku bateko hatzekin konta daitezke euskararen moduko kasu aurreratuak. | |
| dugu gaur egiten dugunaren arabera. Erronka | berriei modu txukun eta | |
| 2017 | ||
| Hausnarketa eginda, zure ikaskuntza prozesua erregulatzen ikasiko duzu. Alegia, ikasten ikasiko duzu, eta hori ezinbestekoa da etorkizunean topatuko dituzun ikaskuntza erronka | berriei modu autonomoan erantzuteko. | |
| 2019 | ||
| Hipermodernitatearen gehiegikerietatik sortu da, nostalgiari besarkada eta aukera bat emateko. Haurtzaroko oroitzapenek orainaldia deseroso egiten dute, negozio forma | berriei modu arrotzean begiratzen diete eta turisten kamerek antzematen ez duten imajinario berri batean jartzen dute arreta. Iraganeko objektuen eta orainaldia eraikitzen dutenen arteko nahasketa horretan, ikonokrazia eta souvenir denda bateko produktuak nahigabe iragartzen dituzten elementuak agertzen dira tarteka. | |
| 2023 | ||
| Egungo prentsa idatziaren eta inguruko tokiko aldizkarien bilakaerari erreparatuta etorri da, hein handi batean, aldaketa egiteko erabakia. Debabarreneko Komunikazio Taldea (DKT) osatzen dugun hedabideok elkarlanean dihardugu sektoreko joera | berriei modu egokiagoan erantzun eta herritarrei euskarazko informazio eskaintza kalitatezkoagoa eta erakargarriagoa eskaini nahian. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| berri | 8 (0,05) |
Lehen forma
| berriei | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
| UEU | 1 (0,01) |
| Uztaro | 1 (0,01) |
| Ikaselkar | 1 (0,01) |
| plaentxia.eus | 1 (0,01) |
| uriola.eus | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
| Anboto | 1 (0,01) |
| Berriketan | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| berri modu | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| berri modu egoki | 2 (0,01) |
| berri modu txukun | 2 (0,01) |
| berri modu arrotz | 1 (0,01) |
| berri modu autonomo | 1 (0,01) |
| berri modu baikor | 1 (0,01) |
| berri modu eraginkor | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |