Emaitzak: 6
| 2010 | ||
| Garrantzitsua iruditzen zaio mugak jartzea, teknologia | berriak modu egokian erabiltzea, eta beharrezko, berriz, haurrek eta nerabeek bere garaian ikas dezatela gauzak egiten. | |
| 2012 | ||
| Adimen emozionalaren ereduak hainbat aplikazio garrantzitsu izan ditzake enpresa munduan: langile berriak kontratatzean, langileak ebaluatzean, eta, oro har, erronka | berriei modu egokian aurre egiteko giro emozionala ezartzean. Horren haritik, adituek diote abilezia emozionalak sustatzen dituzten enpresek gehiago irabaziko dutela. | |
| 2019 | ||
| –Testu baten barruan dagoen elementu baten esanahia deskodetzeko eginak dira, ulermenera zuzenduta daude?. Horrez gain, ordea,, testu | berriak modu egokian sortzeko aukera ere eman liokete erabiltzaileari?. Hiztegiek funtzio interpretatzailetik funtzio sortzailera mudatu lukete, beraz, baldin eta atzean geldituko ez badira. | |
| 2021 | ||
| 13.9.1b Oso fenomeno zabala dugu hori euskaraz, eta ez da erraza horren | berri modu egokian ematea, hau da, holakoetan izenordaina dugun aurrean edo izenaren ezabaketaren ondorioko zerbait: pentsa daiteke bi hau ditugula, bata izenordaina eta bestea determinatzailea (eta holako kasuetan analisi hori egiten da, hain preseski, hizkuntza askotan). | |
| 2022 | ||
| Diabetesean hobeto hezteko aldarrikapen hori tratamenduetarako sarbidea hobetzeko eskaerari gehitzen zaio. Izan ere, hori desberdina da herrialde batetik bestera, baita Espainia barruko autonomia erkidegoen artean ere; elikadura osasungarria eta jarduera fisikoa sustatzea; eta pazienteen eskura jartzea teknologia | berriak modu egokian erabiltzen jakiteko behar den prestakuntza, diabetesaren kudeaketa hain errazten dutenak eta pazienteen bizi kalitatea hobetzen dutenak. Espainiako Diabetearen Federazioak (FEDE) aspalditik azpimarratzen du diabetesaren inguruko prestakuntzak patologia hori duten pertsonentzat duen garrantzia. | |
| 2023 | ||
| Egungo prentsa idatziaren eta inguruko tokiko aldizkarien bilakaerari erreparatuta etorri da, hein handi batean, aldaketa egiteko erabakia. Debabarreneko Komunikazio Taldea (DKT) osatzen dugun hedabideok elkarlanean dihardugu sektoreko joera | berriei modu egokiagoan erantzun eta herritarrei euskarazko informazio eskaintza kalitatezkoagoa eta erakargarriagoa eskaini nahian. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| berri | 6 (0,04) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Consumer | 2 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Sarea | 1 (0,01) |
| Uztaro | 1 (0,01) |
| Berriketan | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| berri modu | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| berri modu egoki | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |