|
2008
|
|
|
Euskal Herriaren
|
berri
eman nahi diozularik arrotzari lasterbidez, ez ibil mila xendra eta jakingarritan gaindi idurita denak salatu beharrez. Aitzitik, hobe duzu, non ez duzun argazki tresna on bat eskutan, plazako karta postal saltegirainoko bat egitea.
|
|
|
Baina orain ez gara horretaz ari. Orain segurtasun ez hori adierazteko modu honen
|
berri
eman nahi dugu: partizipioari, izan?
|
|
|
9 Bi erramolde horien
|
berri
eman nahi izan dut. Batasuna beharrezkoa du hizkuntzak, bertzenaz aise lehenago hilen da, hor ez dut zalantzarik.
|
|
|
hiztunak testuak egokiro erabiltzeko hizkuntz formak aukeratzen ditu kanpo faktore batzuen eraginpean. Horietariko batzuek mintzakidearen egoera psikologikoaren berri ematen digute; euron bidez jakin dezakegu pozik, haserre, triste edo zelan dagoen, baita ez duela bere egoeraren
|
berri
eman nahi ere. Aldagai sozialek ere baldintzatzen dute hizkuntz formen aukeraketa (adina, sexua, maila soziala, hezkuntza soziala).
|
|
2012
|
|
|
Horrexen
|
berri
eman nahi du, hain zuzen ere, Pott bandak artikulu honetan. Literatura homogeneo eta itxiaren ideiaren aurka,, literaturaren balore erboluzionarioa?
|
|
|
Bestalde, eginiko aukera murritzegia ere gerta daiteke; beti ere, helburua Mitxelenak mamitutako testu landu guztietan darabiltzan enuntziatu parentetiko guztien
|
berri
eman nahi izanez gero. Hain zuzen ere, tesiari mugarriak jarri beharrak eta erdietsi nahi dugun xedeak ekarri dute eremu zabalean sail bat mugatzea.
|
|
2013
|
|
|
Bi urte geroago diputatuak hautatzeko hauteskundeak iragan ziren Frantzian eta, ondorioz, Ipar Euskal Herrian ere. Hautagaiek beren ideien
|
berri
eman nahi izaten zuten, eta hamarkadetan zehar komunikatzeko bideak aldatu diren bezala, gaur egun sare sozialak erabiltzen dituzten bezala, 1889ko bozei begira, astekariak sortzeko joera izan zen. Baina hori ere ez zen bat batean gertatu.
|
|
2016
|
|
|
Heldu diren artikuluetan beste garai bat irekitzen da, antzerkiaren gaia ez da gehiago lerro orokorrean aipatzen, betiko testuak gutxitan aipatuko dira eta harrera obra zehatz batzuei buruz aberasten joaten da. Ikusten dugu bere gaia sakontzen zuela Larzabalek eta bere gogoeten
|
berri
emateko nahia zuela, euskaldungoari deia egiten zion arte lanetan aritzeko.
|
|
|
Oinarriak bilatu zituen. Horren
|
berri
eman nahi izan zuen, kate batean ikusten baitzuen egiten zuen antzerkia, garaiko publikoari lotua, baina beste antzerkigileei ere, bera baino lehenagokoei. Harentzat garrantzitsua zela uste dugu.
|
|
2021
|
|
|
371) eta Wilbur ek (1979) esan duten gisan. Hemen aditz laguntzailearen aldaketen
|
berri
eman nahi dugu, ez besterik. Eta, ikusten denez, aditz laguntzaile desberdinak ditugu.
|
|
|
Aditzak berez eskatzen duen informazio trinkotik kanpo gelditzen da, ez da ezinbestekoa informazio hori ematea. Aldiz, aditz baten izaera semantikoaren
|
berri
eman nahi izanez gero, haren ezaugarriak azaldu nahi izanez gero, aditzaren argumentu sarea definitzeko ezinbestekotzat hartzen diren argumentuak zein diren zehaztu da: etorri (norbait), eman (norbaitek–norbaiti–zerbait), edan (norbaitek–zerbait) eta abar.
|
|
|
39.3.1c Mendeko perpausaren barne hurrenkerari dagokionez, nahiz markagailua kontzesio perpausaren aurreko muturrean doa ia sistematikoki euskalki guztietan; egitura baliagarria izango zaigu, beraz, hasiera hasieratik kontzesio balioaren
|
berri
eman nahi dugun kasuetarako: adibidez, mendeko perpaus luzeak ditugunean.
|
|
|
adibide honetan, ezkerreko perpausean galdegaia ezeztapena bera da, eta ez du eskuineko perpausean kontrastea egiteko ageriko elementurik; eskuineko perpausean baiezkotasuna nabarmenduko bagenu bai adberbioa ezarriz(... eta arrebak erlojua bai), adibidea onargarria izango litzateke. Egoera izan daiteke, adibidez, norbaiti mendiko botak eta erlojua oparitu nahi zaizkiola, denboraz justu dabiltzala, amak opari bata eta arrebak bestea erosi behar zituztela, baina arrebak bakarrik lortu duela bere helburua, eta perpaus horren bidez amaierako egoeraren
|
berri
eman nahi dela: Amak ez ditu mendiko botak erosi, baina arrebak erlojua bai.
|
|
|
23.1h Aditz laguntzaileez baliatzen gara ‘modua’ adierazteko. Besterik gabe zerbaiten
|
berri
eman nahi dugunean, indikatibo esaten zaion modua erabiltzen dugu. Izan eta* edun aditz laguntzaileek osatzen dituzte indikatiboko adizki analitikoak (perifrastikoak):
|
|
|
Hizkuntza errealitatea da, gizakiok errealitatean dugun gaitasun bat. Gramatikak aipatu dugun hizkuntza gaitasun horren
|
berri
eman nahi du. Berriemate horren ondorioz sortu da perpaus kontzeptua, beste kontzeptu asko ere asmatu diren bezalaxe, adibidez, aditza, izena, artikulua, modua, adberbioa, adjektiboa, subjuntiboa, infinitiboa, aditz izena, etab. Perpausa gramatikaren oinarri oinarrizko kontzeptua da, dena dela.
|