Emaitzak: 5
| 2007 | ||
| Hurrean ere, postulatu horiek lagundu egiten dute, gastu publirioztatutako betekizunak betetzen. Betekoaren eretzean, Konstituzioak ondokizun horien arabera, bateko, gastu publikoaren banaketa ekitatiboa izan behar da, eta bideratu behar da doakotasuna finantzatzera-helburu hori du programazioak-; besteko, gastuaren hezkuntza-etekina optimizatu behar da, eta zaindu | behar dira administrazioaren gardentasuna eta hezkuntzaren kalitatea-hori partaidetzarekin ziurtatzen da-. Hezkuntza-esparruan, gizarte-kontrol hori eta gardentasun-betebehar hori modu zuzenagoan ezarri zaie guraso, irakasle eta ikasleei, botere publikoei baino. | |
| 2016 | ||
| Ingurumen-hezkuntza eta prestakuntzarako programak ere diseinatu egin | behar dira administrazioarentzat. Aldi berean, herritar guztiek ingurumen-informazioa eskuratzeko bideak hobetu, herritarren partaidetzarako bideak areagotu eta ingurumen-boluntarioak izateko aukerak ere eskaini behar dira. | |
| 2023 | ||
| Halaber, Konstituzio Auzitegiak ekainaren 8an emandako 18/ 1981 Epaiko bigarren zuzenbideko oinarrian adierazi zuenez: "(...) prozedurei buruz Konstituzioaren 24 artikuluak aldarrikatutako oinarrizko printzipioak aplikatu | behar dira Administrazioaren jarduera zehatzailean ere, artikulu horren oinarrian dauden funtsezko balioak eta Konstituzioaren 9 artikuluak bermatzen duen segurtasun juridikoa zaintzeko behar den neurrian". | |
| TFAOen (eta TLOren) 27 artikuluaren arabera, errekargua aplikatzeko baldintza da aitorpenak edo autolikidazioak epez kanpo aurkeztea baldin eta jokabide hori arau-haustea izan badaiteke zorra ordaindu ez delako. Beste hitzetan esanda, epez kanpo aurkeztutako aitorpenaren ondorioz ez bada ordainketarik egin behar, epez kanpo aurkeztutako aitorpenen ziozko zehapenak aplikatu | behar dira Administrazioarentzat kalte ekonomikorik ez dakarrelako, eta ezin daitezke aplikatu epez kanpo aitortzeagatik ezarritako errekarguak. | |
| " gatazka-sistema osoa ebazten duen sistema batek Administrazioen harreman teknika guztiak koadro batean lotu behar ditu, teknika horiek porrot egiten dutenerako". Hau da, kontrol-teknikak martxan jarri | behar dira Administrazioak jorratzen dituen administrazio-harremanen beste teknikak (elkarlana, kooperazioa eta koordinazioa) porrot egiten dutenean. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| behar izan | 5 (0,03) |
Lehen forma
| behar dira | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| AVD-ZEA - Editorial Dykinson | 3 (0,02) |
| Deustuko Unibertsitatea | 1 (0,01) |
| LANEKI | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| behar izan administrazio | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| behar izan administrazio gardentasun | 1 (0,01) |
| behar izan administrazio jarduera | 1 (0,01) |
| behar izan administrazio jorratu | 1 (0,01) |
| behar izan administrazio kalte | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |